【zkbd】（广东专版）2015年中考化学总复习 第20课 物质的分离、提纯、检验、鉴别课件.pptVIP

第20课 物质的分离、提纯、检验、鉴别 第五部分 科学探究 考 纲 要 求 知 识 梳 理 知 识 梳 理 知 识 梳 理 知 识 梳 理 知 识 梳 理 知 识 梳 理 知 识 梳 理 知 识 梳 理 知 识 梳 理 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 * 中等 6 选择题、综合能力题 2014 中等 4 填空题、综合能力题 2013 中等 6 填空题 2012 难易度 分值 题型 年份 1．能在教师的指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能安全操作（应用） 2．使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离(应用) 3．独立或与同学合作完成粗盐提纯实验（应用） 4．掌握物质分离和提纯的一般方法和原理（理解） 5．根据某些性质检验和区分一些常见的物质(应用) 6．检验和区分物质的原则和注意事项（理解） 考点1：物质的提纯和分离的方法 1．用物理方法分离提纯。 （1）原则：根据颜色、状态、密度、溶解性等物理性质，进行简单的分离。 （2）方法： ①过滤法，将固液混合物中的固体与液体分离，如：粗盐提纯。粗盐的提纯步骤：____、 过滤 、蒸发 ，以及计算产率，在前三步中，每一步都用到玻璃棒，按顺序写出每步的作用搅拌(加速溶解)、________________、搅拌(以防液体飞溅)； 溶解 引流(防止液体飞溅) 2．化学方法分离提纯。 （1）原则：不能除去一种杂质又引入一种新的杂质，不能损失主要成分，所用试剂一般只跟杂质反应，反应后的生成物与被提纯物质易分离。 ②蒸发结晶法，溶液中的溶质与溶剂分开，如：海水晒盐； ③降温结晶法，两种可溶物质的溶解度受温度影响不同，如：分离氯化钠和硝酸钾； ④吸咐法，根据物质的某些特性，如：用磁铁分离铁粉和铜粉。 （2）方法：（除去括号内的杂质，写出反应的化学方程式） ①气化法，将杂质生成气体除去， 如：NaCl(Na2CO3) 加适量稀盐酸： __________________________________； ②沉淀法，将杂质生成沉淀除去， 如：NaCl(Na2SO4)加适量的BaCl2，再过滤： __________________________________； Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ Na2SO4 + BaCl2 == BaSO4↓ + 2NaCl ③置换法，将杂质通过置换反应除去，如：FeSO4(CuSO4)加适量铁粉，再过滤 ：____________________________； ④溶解法，将杂质溶于某试剂除去，如：Cu(CuO)加适量稀硫酸，再过滤： CuO+ H2SO4==CuSO4+H2O ⑤分解法，将杂质加热分解除去， 如：CaO(CaCO3) 加热；_____________________________； ⑥转化法，将杂质转化为主要成分，如：CO2(CO) 通过红热的氧化铜： CO+ CuO △ Cu + CO2 Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu CaCO3 高温 CaO+CO2↑ 考点2：物质的检验和鉴别的方法 1．进行物质检验与鉴别时应注意： (先取样，后操作；先现象，后结论。) (1)正确地选择试剂，简述操作步骤，正确描述现象，经过分析、推理得出结论； (2)不能向待测物质中直接加入试剂，而应当取少量试样进行检验。如被检验物质是固态，而检验时又需要用溶液时，应先取少量试样用蒸馏水溶解配成溶液后，再进行检验； (3)检验物质时，先描述现象，根据现象得出结论，不能把要检验的物质当作已知物来叙述实验现象； (4)对几种待测物质要进行并列实验时，每进行一次实验，都要另取新溶液，避免已加试剂的干扰。 2．气体的检验和鉴别。 是CO 可看到黑色的粉末逐渐变成红色，且石灰水变浑浊。 先通过灼热的氧化铜，再将产生 的气体通过澄清石灰水 一氧化碳 是CO2 _______________ 将气体通入澄清的石灰水中 二氧化碳 是O2 木条复燃 将带火星的木条伸入集气瓶内 氧气 是空气 燃烧不变 将燃烧的木条伸入集气瓶中 空气 结论 现 象 检验方法 气体 石灰水变浑浊 是氨气 有氨味的气体，红色石蕊试纸变蓝。 嗅或用湿润的红色石蕊试纸检验 氨气 是H2 黑色的粉末逐渐变成红色，试管口有小水珠。 通过灼热的氧化铜 氢气 结论 现 象 检验方法 气体 3．化肥的鉴别：三种化肥，KCl、NH4Cl、磷矿粉；看：灰色的是磷矿粉，白色的固体是KCl 和 NH4Cl ；剩余的两种化肥，各取少量，加入__________，研磨，嗅到刺激性味的是 NH4Cl ，另一种则为KCl。 熟石灰 4．羊毛（属于蛋白质）与化学纤