工程结构课程设计任务书2010.docVIP

工程结构课程设计任务书 ——汪菁 课程设计的目的本课程设计是工程管理专业的重要教学实践环节之一，目的是要求学生掌握多层砖砌体房屋的结构组成和受力特点，掌握砌体房屋结构设计的一般步骤和方法，重点掌握结构选型与平面布置、墙体的高厚比及承载力验算、掌握钢筋混凝土肋梁楼盖设计的全过程等内容，培养学生手绘、计算机绘制施工图及编写设计说明书的能力。通过本课程设计巩固所学的有关专业知识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 层砌体结构房屋（教学楼或办公楼）建筑物的平面B×L不应超过表1所示尺寸。表1 平面尺寸 m） 编号 P1 P2 P3 P4 P5 P6 B 115 16 17 18 19 L 24 27 27 30 33 33 楼面、屋面做法 楼面：20mm水泥砂浆面层，钢筋混凝土现浇板，15mm厚石灰砂浆粉刷天棚。 屋面：高聚物APP改性沥青卷材防水屋面，钢筋混凝土现浇板，15mm厚石灰砂浆粉刷天棚。 墙体做法 采用多孔粘土砖，混合砂浆砌筑，外墙粉20mm厚水泥砂浆，内墙粉20mm厚石灰砂浆。 荷载 永久荷载为梁、板自重，墙体自重，构造层重，其容重分别为： 钢筋混凝土：25kN/m3 水泥砂浆：20kN/m3 石灰砂浆：17kN/m3 多孔粘土砖：19 kN/m3 沥青卷材防水屋面：3.61kN/m2 塑钢窗：0.25kN/m2 木门：0.2kN/m2 永久荷载分项系数γG=1.2 楼面活荷载标准值见表2，分项系数为γQ=1.4 表2 楼面活荷载标准值（kN/m2） 编号 q1 q2 q3 荷载 2.0 2.2 2.5 地质资料 一层：杂填土：厚度范围0~0.5m，土层颜色为杂色，土层状态松散，γ=16kN/m3，fa=0kPa; 二层：粘土：厚度范围0.5~1.2m，土层颜色为褐黄色，土层状态可塑，γ=18.4kN/m3，fa=100kPa; 三层：粉质粘土：厚度范围1.2m，土层颜色为褐黄色，土层状态可塑~硬塑，γ=20kN/m3，fa=350kPa; 基底以上各层土的加权平均重度：γ0=20kN/m3，历年最高水位为-2.70m左右。 6. 该工程位于非地震区．不考虑抗震设防。 风荷载标准值W0K（及雪荷载标准值）等荷载查荷载规范。 结构安全等级：二级。 本课程设计要求完成4层砌体结构房屋（教学楼或办公楼）中现浇钢筋混凝土各同学成果为书和结构施工图两部分。1. 确定楼盖平面结构布置：确定柱网尺寸，单向板、梁的布置，估算构件截面尺寸；绘制楼盖结构布置图。 板的计算 按考虑塑性内力重分布的方法计算板的内力，计算板的正截面承载力 梁的计算 次梁：按考虑塑性内力重分布的方法计算梁的内力，计算梁的正截面、斜截面承载力； 确定房屋的静力计算方案，进行墙体的高厚比验算 进行多孔砖砌体承载力、砌体局部受压的计算 计算一层墙体控制截面纵、横墙体的砌体承载力，承受梁局部压力的砌体局部受压验算； 6. 圈梁、过梁的设计圈梁的布置及构造要求；过梁的计算、配筋及构造等 (2号图纸二张) 1. 标准层建筑平面图（初步设计深度）。比例：1:100。 2. 楼盖结构平面布置图（应表示梁、板的平面位置；板的编号；梁的编号及位置；梁板与墙柱的支承关系等），板的配筋图。比例：1:100。 3. 梁的配筋图，纵剖面比例1:40，横剖面比例：1:20。 4. 圈梁平面布置示意图，比例1：200, 圈梁、构造柱等现浇构件配筋图，比例1：20。 5. 图纸说明，其内容为：墙体砌筑方式，混凝土的强度等级、钢筋级别及其其它需要说明的内容。 6. 图纸要求： 图面整洁，字体端正，符合制图标准。 1）图纸右下角图签内容：项目名称、图名、比例、图别、图号、制图（学生姓名、班级及学号）、校核、审定、日期等。 ）绘图要求：图面整洁，线条流畅、有层次，字体端正，符合《建筑结构制图统一标准》（GB/T 50105-2001）。可手画或计算机绘图。 应满足教务处关于课程设计格式的要求。课程设计任务安排各同学必须按指定的平面尺寸和荷载进行设计， 各同学的具体任务和相关参数见表。表 课程设计任务安排表 学号 项目名称 平面尺寸 楼面活荷载 混凝土强度 砌体及砂浆强度 1 中学教学楼设计 P1 q1 C20 MU15、M5 2 武汉市武钢三中第教学楼设计 P2 q1 C25 MU15、M5 3 中学教学楼设计 P3 q1 C30 MU15、M5 4 中学第教学楼设计 P4 q2 C20 MU15、M5 5 中第教学楼设计 P5 q2 C25 MU15、M5 6 中第教学楼设计 P6 q2 C30 MU15、M5 7 第三初级中