陕西省靖边县第四中学九年级化学上册（人教版）导学案：第六单元-二氧化碳制取的研究.docVIP

第 2 课时 课题：二氧化碳的制取的研究 学习目标： 1、通过分析氧气的实验室制法知道实验室取气体的思路和方法通过探究比较，实验室制取二氧化碳的理想原料实验室制取二氧化碳的装置教学重点：实验室制取二氧化碳的反应原理，发生装置和收集装置，以及验满和检验二氧化碳的方法。 教学难点：实验室制取气体的实验设计的合理性、科学性。 实 验 现象 反应剧 烈程度 石灰石 + 稀硫酸 ? ? 石灰石 + 稀盐酸 ? ? 碳酸钙粉末 + 稀盐酸 ? ? 碳酸钠粉末 + 稀盐酸 ? ? 活动2: 阅读课本信息，并填写下列空白。 （1）把燃烧的木条放入二氧化碳中，木条熄灭，说明 。 （2）打开汽水瓶盖可观察到 ，这个事实说 明二氧化碳在水里的溶解性为： ，且二氧化碳能与水反应。 （3）向石灰水中吹气，现象 ，说明二氧化碳能 与石灰水中的氢氧化钙 [Ca(OH) 2]反应，以此来鉴定二氧化碳气体。 （4）在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977 g / L，空气密度 为1.293 g / L。说明二氧化碳的密度比空气的密度 。 （5）由（2）和（4）可知，用 法收集二氧化 碳气体；由（1）可知验满方法为 。 我的疑惑？ 新知梳理： 知识点一： 知识点二： 合作探究，解决问题 探究问题一： [交流学习]想一想，凡是能生成二氧化碳的化学反应都能用于 实验室制取二氧化碳吗？找出实验室制二氧化碳的理想原料—111 页，找出实验室制取气体时选择发生装置和收集装置应考虑的因 素，并说明原因。设计一套制取二氧化碳的装置。 探究问题二： [交流学习]小组内交流并进行实验： 1、实验室制取二氧化碳的装置 （3）、收集的方法 （4）、碳酸根离子的检验 2、小组之间交流展示本组实验装置，讨论实验成败原因，并总结归纳实验最佳装置。