面向专业建设的图书馆知识管理方法和知识服务途径-cnki.pdf

面向专业建设的图书馆 知识管理方法和知识服务途径 报告人 ：匡惠华 同方知网 （北京 ）技术有限公司 2017年6月 山西●太原 优质校建设与图书馆知识服务 Ø优质专科高等职业院校建设 Ø 《普通高校图书馆规程》 l 产教融合强调校企协同育人 ： l 应根据学校人才培养、科学研究和学 实现校企间知识的流动、共享与整合。 科建设的需要以及馆藏基础和资源共 l 知识协同提升人才培养质量 ： 建共享的要求 ，制订文献信息资源发 展规划和实施方案。 知识协同是知识管理的协同化发展阶段 ， 有利于 “产”与 “教”深度融合 ，促进学 l 应积极嵌入教学和科研过程 ，拓展信 校与专业设置、企业与课程标准、社会需 息服务领域。 求与职业标准紧密对接。 l 全面参与学校人才培养工作 ，发挥第 二课堂的作用提高学生综合素质。 CNKI职业院校图书馆知识管理方法与途径 资源整合与发现 知识建构与聚合 知识协同管理 知识服务平台 专业共研共建 文献资源服务体系 微课学院 课程共研共建 职业教育教学资源 专业教学资源库 课题研究管理 职业教育国际资源 课程教学资源库 优质资源共建共享 第一部分 资源整合与发现 构建技术与技能兼备的国内外 职业教育知识资源总库及资源服务体系 国内外职业教育数字资源体系 Ø 文献资源服务体系 Ø 职业教育知识资源总库 Ø 职业教育国际优质资源 p 学术与专业文献 p 职业资格类 l EBSCO系列80个数据库 p 职业教育研究文献 l 职业技能标准 l 职业技能图书 l 技术职业领域多学科 l 职业教育期刊 全文数据库 l 职业技能视频 l 职业教育案例 l 汽车修理参考资源中心 p 专业教学类 p 经济社会统计数据 l 专业教学标准 l 小型引擎维修参考资源中心 l 多媒体课件 l 多媒体素材 l 微课 文献资源服务体系 约1.