图书馆员工精神激励策略探索.pdfVIP

第23卷第2期 诃批 技用苑 Vo1．23。No。2 2010年3月 HebeiSci—TechLibraryJournal Mal．，2010 文章编号：1006—9925(2010)02—0092—03 收稿 日期：2009—11—16 图 书 馆 员 工 精 神 激 励 策 略 探 索 上 馆 办 公 室 葛晓燕 [浙江省上虞市 312300] 。 摘要：简介 了马斯洛需要层次理论。把精神激励策略应用于图书馆管理，有利于激发员 工的工作热情、调动他们的积极性和创造力。图书馆常用的精神激励策略有沟通激励法、肯 定激励法、荣誉激励法、信任激励法、表率激励法、决策权激励法、知识激励法和 目标激励法。 关键词：图书馆 ；图书馆员；图书馆管理 ；精神激励策略；需要层次理论 中图分类号 ：G251 文献标识码；A 激励 ，作为现代企业管理的一项重要策略，已 需要——满足 自我实现的需要上。 自我实现的需要 越来越受到人们的关注和重视 。一些发达国家的企 就是要实现个人理想和抱负，最大限度地发挥个人 业，在管理思想和管理方式上都十分推崇 “软管理”， 潜力并获得成就的需要，它是一种追求个人能力极 即注重以人的管理为核心，致力于人力资源的开发 ， 限的内驱力 ，这种需要往往通过胜任感和成就感来 充分调动人的积极性和创造性 。笔者近 日阅读的 《知 获得满足 。 识型员工激励策略》一书，就是一本从人本需要出 马斯洛的需要层次理论 ，提示了人在通常情况 发，讨论如何通过激励，激发企业知识型员工的潜在 下的需要与行为规律，指出了人们的需要从低级向 能力，使其发挥最大效能、贡献最大价值的员工培训 高级发展的趋势。它提示我们，不仅要根据各种不同 读本。笔者认为，将激励策略，特别是基于精神层面 需要层次的个体水平设计相应的激励策略，随着生 的激励策略应用于图书馆 ，具有十分重要 的现实 产力和员工素质的提高，我们还应把关注点转移到 意义。 以满足较高层次需要的精神激励上去，使之产生内 在的精神动力，从而全身心地投入到图书馆事业建 一 、 马斯洛 需要层次理论分析 设中去 。 人的一生 ，在不 同时期 、不同条件下、不 同环境 二、满足员工精神 需求的激励策略 中，在与不同群体的相处中，都表现出不同的心理需 求。美国心理学家亚伯拉罕 ·马斯洛总结了人类千 (一)沟通激励法 差万别的需要 ，将其归纳为生理需要、安全需要、社 图书馆工作部门分散 ，分工细致，每个工作岗位 交需要、尊重需要和 自我实现需要五个层次 ，五种需 自成一体、相对独立 ，即使图书馆领导不常深入基 要之间呈现递进规律。 层 ，各个岗位 的工作也能照常进展得按部就班 。但 一 般而言，生理和安全需要属于较低层次的物 质方面的需要；社交、尊重和 自我实现的需要，则属 *葛晓燕 女，汉族 。出生于1965年l1月3日。浙江省上虞市 人 中共党员。1985年7月毕业于绍兴文理学院英语系英语专业，毕 于较高层次的精神方面的需要。物质需要是人类最 业后被分配到浙江省上虞市公安局丰惠派出