小学立体图形教学现状、成因及教学建议.pdfVIP

思 想 臣l 匿■蛋 主持人：徐旺 EmaiI：zyb0522@ 126．corn 小学立体图形 教学现状、成因及教学建议 潇湘数学教育工作室 小学阶段空间与图形知识的教学主要有图形认 问观念作为核心任务之一．由于小学生的年龄特征 识 、图形测量与计算两大部分．长方体和正方体 、圆 决定了他们的认识水平有很大局限性，初步的空间 柱和圆锥是最基本 的立体图形 ，是进一步学习其他 观念难以建立．另一方面 ，空间与图形是教师们教学 立体图形 的基础．它们的相关知识出现在两个学 的弱项 ，教师对其关注过少 ，反思研讨较浅 ，就知识 段 ，第一学段 (