四川省攀枝花市第十七初级中学校人教版九年级下册语文导学案：第二单元：7《变色龙》.docVIP

攀枝花市第十七初级中学_九_年级（1、3）班_语文_学科导学案 能力目标 1．理解小说的故事情节。 2．体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。 3．领会小说的讽刺艺术。 德育目标 认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识。 二、重点小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。 ?难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。 教学时数：一课时 三、学法指导请同学们在课前认真的进行课前预习，带着自学导航中的两个小问题去了解课文内容，并积极思考这些问题的答案。同时根据预习检测利用双色笔在书上进行勾画标注。科代表晚自习检查预习情况，敦促学生看书预习，课前不得填写导学案。 去了解那里发生的故事。 契诃夫(1860～1904)，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。出生于小市民家庭，靠当家庭教师读完中学。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有《变色龙》《苦恼》《万卡》《第六病室》《装在套子里的人》《新娘》等。剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等。 《变色龙》写作于1884年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治。豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表