幼儿教师爱岗敬业的讲话稿.docVIP

幼儿?教师?爱岗?敬业?的演?讲稿? ?幼儿?教师?爱岗?敬业?的演?讲稿?篇一? ?也许?没人?会留?意到?春天?破土?的那?一丝?新绿?，也?不会?留意?到那?蓬勃?的生?机伴?着希?望的?活力?。因?为那?一点?点绿?意，?太普?通 ?太平?凡了? 然?而平?凡琐?碎的?40?0多?天从?我身?边走?过时?，我?却爱?上了?那一?丝新?绿，?爱上?了我?所衷?情和?选择?的幼?教事?业。?正是?那一?丝新?绿告?诉我?什么?是幸?福的?真谛?。幸?福??幸福?是我?们坚?定不?变的?信念?;幸?福是?我们?对工?作的?无比?热爱?;幸?福是?我们?对生?活的?无限?向往?。回?顾这?40?0多?天的?日子?里，?我有?过成?功的?喜悦?，也?有过?深深?的思?考，?但更?多的?是收?获。? ?记得?刚来?幼儿?园工?作时?一位?朋友?曾经?告诉?我：? 你?会在?孩子?的吵?闹中?渡过?每一?天，?最后?你会?在吵?闹重?复的?某一?天放?弃这?份工?作。? 我?便带?着这?份困?惑与?迷惘?开始?了我?的工?作。?汇佳?教育?目标?是培?养正?常的?孩子?。汇?佳相?信每?个孩?子都?是独?立的?、发?展的?个体?，认?为孩?子应?成为?活动?的主?体，?教师?必须?尊重?儿童?的合?法权?益与?人格?。我?把这?个理?念应?用在?实际?教学?中，?我要?求自?己做?到平?等的?对待?每一?个孩?子，?我把?孩子?们比?作幼?苗;?比作?新玉?，我?悉心?的浇?灌他?、培?育他?;呵?护他?、雕?琢他?。每?天清?晨我?都带?给每?一个?孩子?全新?的笑?容，?让他?们开?地渡?过每?一天?。我?把幼?儿作?为游?戏活?动的?主体?，在?游戏?的快?乐中?培养?他们?的乐?观自?信、?积极?向上?。记?得2?00?6年?11?月汇?佳举?办了? 汇?佳宝?宝艺?术节? 活?动，?当时?老师?们都?在考?虑如?何才?能展?现孩?子淳?朴天?真的?一面?，正?好赶?上园?里组?织活?动，?参观? 极?地世?界 ?。我?们带?领幼?儿观?看企?鹅，?并给?幼儿?讲述?企鹅?的故?事以?及极?地的?生活?环境?。这?次活?动不?仅使?幼儿?增长?了知?识而?且为?幼儿?更好?的参?加汇?佳宝?宝艺?术节?舞蹈?《小?企鹅?》的?演出?奠定?了良?好的?基础?。孩?子们?看完?小企?鹅回?来后?很喜?欢学?企鹅?走路?，我?们便?问孩?子：? 艺?术节?要到?了，?你们?喜欢?给爸?爸妈?妈表?演什?么节?目呢?? ?很多?孩子?都说?： ?我们?想演?小企?鹅给?爸爸?妈妈?看。? 我?们尊?重孩?子，?开始?找音?乐，?编排?动作?，还?加班?制作?服装?。在?编排?动作?的时?候积?极采?用了?幼儿?的建?议，?有效?地调?动了?幼儿?的积?极性?。当?掌声?响起?的那?一刻?，我?听到?了胜?利的?号角?，我?体验?到了?幸福?，更?重要?的是?在孩?子那?幼小?的心?灵中?留下?了美?好的?一页?。记?得很?长时?间过?去以?后，?孩子?还会?开心?的对?我说?： ?老师?，我?喜欢?pe?ng?ui?n ?。 ? 著?名的?教育?家马?卡连?柯曾?经说?过：? 世?界上?没有?一模?一样?的孩?子，?每个?孩子?都有?他的?个性?。要?重视?个别?教育?，特?别是?幼儿?的个?别差?异和?因人?施教?。 ?20?06?年8?月，?因工?作需?要我?被调?到汇?佳幼?儿园?安贞?园担?任k?2班?的班?长工?作，?这个?班的?孩子?大都?是3?岁左?右的?孩子?，通?过几?天的?观察?我发?现大?多数?孩子?活泼?开朗?，喜?欢与?人交?谈，?与小?朋友?一起?游戏?。其?中有?一个?小女?孩不?爱说?话，?很少?和大?家一?起玩?。有?一次?我看?到他?抱着?玩具?坐在?角落?里自?己玩?，我?便走?过去?蹲下?来轻?轻的?问她?： ?妞妞?，你?在和?维尼?熊玩?吗?? 他?听完?我的?话马?上抓?紧了?维尼?熊。?我又?靠近?了她?一点?说：? 妞?妞，?老师?不带?走你?的好?朋友?维尼?，只?是想?摸摸?它也?和它?做好?朋友?。 ?听完?我的?话，?孩子?犹豫?了一?下，?我再?依次?靠近?她一?点说?： ?你教?教老?师怎?样和?维尼?做好?朋友?，我?很喜?欢你?和维?尼，?我们?一起?玩好?吗?? 听?完我?的话?，孩?子忧?郁片?刻后?轻轻?的碰?了文?秘1?14?版权?所有? 碰?我的?手，?从她?那开?心的?笑容?中我?找到?了我?要的?答案?。从?那以?后，?她常?常和?我靠?近，?摸摸?我的?辫子?。我?知道?我和?孩子?间的?距离?慢慢?拉进?了。?很快?的我?又发?现这?个孩?子其?