2016高考语文大一轮复习 第一章 第一节 散文阅读 考点综合提升练(三)议论说理散文讲稿.ppt

第一节　散文阅读 第一章　文学类文本阅读 考点综合提升练(三)　议论说理散文 现代文阅读 一、阅读下面的文字，完成文后题目。 朴　素 余　杰 ①时下学者出版专著，自我简介中往往列上一大串头衔。而我偶然读到著名学者、现代文学研究的奠基者王瑶先生的一部著作，却发现了这样几句自我介绍：“迩来垂垂老矣，华发满颠，齿转黄黑，颇符‘颠倒黑白’之讥；而浓茗时啜，烟斗常衔，亦谙‘水深火热’之味。唯乡音未改，出语多谐， 1 2 3 4 5 6 7 8 时乘单车横冲直撞，似犹未失故态耳。”这是真正的幽默，幽默的背后我看到了一种本色的朴素。 ②我常常怀念那些这个时代所稀罕的品质，朴素是其中之一。有一次，我到一名暴发的朋友家里去，他家里装修得让我眼花缭乱，真皮沙发旁边还摆着一盆文竹。在这样的氛围内，文竹是那样格格不入——因为文竹是一种朴素的植物，把它摆在珠光宝气的客厅里，文竹难受，人也难受。我为被亵渎的朴素而感到痛心。 1 2 3 4 5 6 7 8 ③世间没有靠得住的财富，而朴素却是一种绝对靠得住的品质，是人永远的财富。抗战时期，在极为艰难的环境里，西南联大培养出一大批杰出人物，涌现出来的人才比三校前20年的总和还要多。原因很简单——朴素。当时的师生，把学术作为第一任务。学生的衣着，多数是褪了色的黄制服，天气冷了就加一件黑色棉大衣。教授也好不到哪里去，吴大猷回忆说：“学校里有人穿得好一点，但无论谁穿什么，倒也没有人感到稀奇。”客观上，战时物资匮乏，无法享受锦 1 2 3 4 5 6 7 8 袍华服；主观上，整个身心都浸到学术研究中，物质上但求温饱就行了。谁有才华，有成就，谁就受到尊敬；而不像今天这样，谁有钱有权，谁就受到尊敬。西南联大奉行着这条朴素的价值观，为中国学术史写下了光辉的一页。 ④朴素是生命的动力，放弃朴素，也就丧失了生命的动力。朴素既是坚持又是失去，失去的是无限膨胀着的享受欲，坚持的是人类与生俱来的纯洁性。朴素与矫情、虚假及谎言无缘。斯大林去世后，苏联官方的传记宣扬说，他的遗物只 1 2 3 4 5 6 7 8 ⑤我喜欢穿朴素的衣服，喜欢听朴素的歌曲，喜欢读朴素的诗句。我喜欢朴素的朋友，有空来我简陋的小屋坐坐，用一个普通的玻璃杯，喝一杯并不名贵的茶；我喜欢朴素的生活，朴素却并不粗陋，朴素却并不苍白，带着几分诗意，几分满足，几分感激，迎接每一天的阳光雨露。不羡慕别人，也不夸耀自己，欣赏自己所欣赏的一切，离开自己所不喜欢的一切，这种朴素，岂不是幸福的最高境界？ 1 2 3 4 5 6 7 8 ⑥夏多布里昂在他的《阿达拉》中，用大量的篇幅描绘了壮观的密西西比河和两岸艳丽多彩的原野风光。然而，他在小说《勒内》中却忧伤地写道：“密西西比河在离发源地不远处只是一条河水清澈的小溪，有一天，它突然厌倦了这种状态，它向高山索要雪水，向激流索要大水，向暴风索要雨水，它终于跨过河岸毁坏了身旁的树木。起先，高傲的小溪对其威力洋洋得意，但是，当它发现留在它身后的是一片 1 2 3 4 5 6 7 8 荒凉，它只能孤零零地独自向前流去，而且已经浑浊不清时，它为失去了大自然为它挖就的简陋河床，为失去了小鸟、鲜花、树木和其他小溪——在它平静地流淌时的朴实同伴——而懊悔莫及。” ⑦人生何尝不是如此呢？ (有删改) 1 2 3 4 5 6 7 8 1.根据文章内容，分析“朴素”在文中的含义。 解析　“朴素”是本文的主题，其含义分散隐藏于文中。解题的关键是分析文中的重点事例和重点语句，抓住关键词，从中抽取出“朴素”的含义。如第①段通过正反两方面的对比，引出“朴素”的话题。作者对时下学者出版专著时罗列一大串头衔的做法不以为然，而对王瑶先生的出于本色的幽默表达了敬佩之情。从“幽默的背后我看到了一种本色的朴素”一句中，我们可抽取出“朴素”的一种含义：不加修饰，保持本色。以此逐段分析概括即可得出答案。 1 2 3 4 5 6 7 8 答案　(1)朴素是不加装饰，保持本色； (2)朴素是不慕名利，不讲究物质享受，全身心致力于工作中，以本身的才华和成就赢得尊敬的品格； (3)朴素是一种由天地孕育、与生俱来的纯洁； (4)朴素是不羡慕别人，也不夸耀自己，欣赏自己所欣赏的，离开自己所不喜欢的生活境界。 1 2 3 4 5 6 7 8 2.本文主要运用了什么表现手法？请举例说明。 解析　对于主要的表现手法，要从整体上分析。阅读全文可知，本文有三处明显地使用了对比：第①、③、④段分别将时下学者与王瑶、西南联大的师生作风与今天的风气、斯大林与甘地进行了对比，突出了朴素的可贵。举例时说出谁与谁对比，突出了什么即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 答案　对比。如文中将时下学者出版专著时罗列大串头衔与王瑶幽默的自我介绍对比，突出了