附表长郡双语试验中学.docVIP

项目编号 项目类别 长郡双语实验中学课题 申报表 项 目 名 称： 申 报 人： 所在教研组： 长郡双语实验中学教科室 制 填报时间： 年 月 日 项目负责人 基本情况 姓 名 性别 年龄 职 称 职务 工作单位 邮编 通讯地址 电话 电子邮箱 项目组其它成员情况 姓 名 工 作 单 位 项目内分工 职务或职称 研 究 方 案 要求说明：项目申报必须有详细的研究方案，研究方案应按规范要求设计，字数在5000字以内，并包含有以下内容： 1.课题提出：研究背景、实践分析、问题提出 研究背景要简洁，实践分析要到位，问题提出要明确。 2.研究综述：概念界定与文献分析 概念界定包括操作性定义、比较性定义、描述性定义等，有助于深化认识研究问题，确定研究范围。 文献分析的意义在于：①借鉴理论研究，学会概括问题，抓住问题本质；②借鉴实践研究，了解已有实践，明确自身思路；③分析已有成果，判断研究价值，明确目标内容； 3.研究思路：研究目标、研究内容、研究方法 研究目标是问题解决程度的描述，包括预期研究成果及其呈现方式、实践成效三部分。表述要求简洁明确。 研究内容是研究目标的分解细化，对应于具体研究成果，是课题有效研究的关键之一。建议依据实践与调研情况，运用比较分析、操作分析、归类分析等方法，多方交流讨论，以确定研究内容以及研究重点和难点。 研究方法主要是实践研究法，常用的为调查研究法、经验总结法、行动研究法、个案研究法等。 4.研究实施：研究过程、具体举措、人员分工 研究过程具体分为几个阶段，时间大致如何安排，每一阶段的研究活动及阶段性成果设想。 研究举措的设计与人员分工是落实项目研究计划的基本保障。建议在研究活动、人员分工等方面作具体策划。研究举措可以在研究过程中调整。 5.条件分析：研究条件 （注：可加页） 项目负责人所在教研组意见 负责人签字： 年 月 日 教科室审核意见 负责人签字： 单位盖章： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年 月 日 注：1、研究方案一栏可加页。 2、项目类别根据选题指南按课程开发与实施、课堂教学、德育、考试与评价改革、教学研究机制、教师培养与专业发展、教育教学管理、教学资源开发与共享8大类填写。 1