第六章 运动员的智力特征.ppt

第二节 运动员的智力 一、运动员的智力研究 智力：是在推理、判断、问题解决、决策等高级认知过程中表现出得能力。 智商：则是常用的一种对智力的总体测量和表达方式。 一般能力：是表现在特定情境中的所有特殊能力的基础。 特殊能力：则是指在特定情境中完成特殊任务所必须的能力。 ＧＯ 韦克斯勒的智力分类 智商（IQ） 智力发展水平的类别 理论正态曲线百分比（％） 130 以上 极优异 2.2 120～129 优异 6.7 110～119 中上 16.1 90～109 中等 50.0 80～89 中下 16.1 70～79 临界 6.7 70 以下 智力落后 2.2 全美智商研究网站《IQ测试网》测试结果显示姚明的智商高达132，而沙奎尔?奥尼尔的数值是131，科比为128、詹姆斯和凯文?加内特均为126，这些都是联盟公认的篮球智商比较高的球员。不过，总的来说，NBA球员当中还是充斥着肌肉发达、头脑简单的“马虎眼”。从数据结果来看，所有NBA球员的平均智商仅为83。 Back 运动员的智力比一般人弱吗？ 最直接的方法就是进行智力测验。 松田岩男指出，如果综合一下历来的研究则可发现，被试对象年龄越小，或是运动任务越复杂，或者小肌肉群运动比大肌肉群运动越多，则运动和智商相关就越高。哈德曼研究后发现，运动员与普通人相比智力水平要高一些。 中国科学院心理研究所魏高峡博士和她的同事们经过三年时间研究，包括对北京奥运会金牌选手等12名中国跳水健将进行研究，发现优秀跳水运动员在双侧丘脑和左侧运动前区上的灰质密度显著高于普通人，属于“四肢发达，头脑复杂”。 二、Q时代与QQ 智商=衡量智力发展水平的指标 情商=衡量认识和管理能力的指标 创造商=衡量创造力、非线性思维能力的指标 逆境商=衡量应对社会、工作和个人困境能力 的指标。 情绪智力 怀疑商数 IQ= EQ= CQ= AQ= BQ= QQ= 国内对于运动员智力的研究成果 一般人群 一般运动员 高水平运动员 智力发展水平及差异程度 - ????? ??? ??? ?? - Supply Chain? ??? ?? ?? ?? - ?? ??, ?? ??? ??? ?? - ??? ??? ??? ?? ??? ?? 研究成果一 研究对象：体育院系足、篮、排专业学生；一般大学生； 一般大学足、篮、排、代表队的学生 研究方法：《韦克斯勒成长智力量表》 研究结果： 1、体育院系智商高与一般大学文理科学生，不存在显著差异，但低于工科学生和一般大学生足、篮、排代表队学生。 2、与一般大学生相比，体育院系足、篮、排专业学生在观察力、时空感、操作过程中的思维能力及视动协调能力等方面较强，而在知识面，理解语言并应用语言进行分析、概括、判断、推理能力等方面较弱。 3、足、篮、排运动的教学和训练有利于智力结构中知觉组织因素群的提高，并具有助于提高学生智力水平。 研究成果二 研究对象：体育系学生；中文系文科学生；数学系理科学生 研究方法：《韦克斯勒成长智力量表》 研究结果： 1、体育系学生中等以上IQ占68%；IQ优秀的占23.4%。平均智商113。 2、体育系学生的总智商比中文系、数学系略低，但差异不显著。 3、体育系学生语言智商相对中文系低，但差异具有其显著意义。 4、体育系学生的操作智商较中文系的高，但差异无显著意义。 体育运动与智力发展并不矛盾，而且有促进作用。 研究成果三 研究对象：31名运动健将 研究任务：对其智力状况进行研究 研究结果： 1、高水平运动员的智力分布曲线具有比一般群体的智力分布曲线更加偏向优秀的趋势。 2、智商达到优秀的运动员、其运动技术水平也相应较高。 L/O/G/O L/O/G/O 今日话题 “运动员四肢发达，头脑简单”  第六章 运动员的智力特征 2010级 体育人文社会学