浙江省杭州市余杭区瓶窑第一中学七年级数学（浙教版）下册课件：3.4 乘法公式（一）（平方差公式）.pptVIP

大显身手 看谁算得快: 利用平方差公式计算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1 (1)已知: x2-y2=8 , x+y=-4 ， 求:x-y的值。 * * 王敏捷同学去商店买了单价是9.5元/千克的糖果10.5千克，售货员刚拿起计算器，王敏捷就敏捷地说出应付99.75元，他算得对吗? 解决实际问题 你知道王敏捷为什么会算得这么快吗? 义务教育课程标准实验教科书浙教版教材 （七年级下） a b a b 如图：在边长为a的大正方形的一角剪去一个边长为b的小正方形。 （1）图中的红色部分部分面积是__________ （2）你能否将红色部分拼成一个完整的长方形图案吗？ 你能从这个游戏中得到一个怎样的等式？ 你拼出的长方形的面积是________________ (2) (x+3)(x?3) ； (1) (a+b)(a ? b) ； (3) (x+4y)(x?4y) ； 观察 发现 ? 观察以上算式及其运算结果， 你发现了什么规律？ 用自己的语言叙述你的发现。 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。 例1 利用平方差公式计算： (3) (?4a3?1)(4a3?1) 初步尝试: (1) (3x+5y)(3x-5y)= (3x)2-(5y)2 = 9x2-25y2 (a + b)( a - b ) = a2 - b2 公式中的a,b可以是单项式,还可以多项式 步骤：1、判断；2、调整；3、用公式。 找出相等的“项”和符号相反的“项”，然后应用公式． × × (1) (2x-3y)( )= 4x2-9y2 2x+3y 3.填空： (2)( +3a)( -3a)= 4-9a2 ±2 ±2 口答下列各题： (l)(-a+b)(a+b) (2)(a-b)(b+a) (3)(-a-b)(-a+b)??(4)(a-b)(-a-b) (5) ( - x + 2 ) ( - x - 2) (6) ( x - 1 ) ( 1 + x ) (7) ( - x - y ) ( x - y ) (9) (x+2)(2x?1) (8) (x+2)(y?2) 2、王敏捷同学去商店买了单价是9.5元/千克的糖果10.5千克，售货员刚拿起计算器，王敏捷就敏捷地说出应付99.75元，他算得对吗? 解决实际问题 例2 计算：103×97 解：103×97 =（100+3）（100-3） =100 2 - 3 2 =10000-9 = 9991 P117课内练习,作业题 例3 计算(1) 你能很快计算下列式子吗?(结果可用幂的形式表示) =(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1 =(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)+1 =(24-1)(24+1)(28+1)+1 =(28-1)(28+1)+1 =216-1+1 =216 祝你成功！ 灵活应用公式 (2) 利用平方差公式计算:(a+b+c)(a-b-c) 试用语言表述平方差公式 (a+b)(a?b)=a2?b2。 应用平方差公式时要注意一些什么？ 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。 * * *