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- 2017-11-26 发布于重庆
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数学因过程而精彩--三角函数的应用杭州学军中学 张春杰
* 课题:三角函数的综合应用 杭州学军中学 张春杰 问题的提出---想一想 考虑两个问题(1)条件是什么,求什么? (2)三角形的面积公式有哪几种形式? 你的思路和想法是----说一说 为方便起见,字母如图约定 考虑几个问题(1)你的思路是怎样的? (2)准备用哪些公式和定理? 如何解决问题—做一做 2 1 3 4 谈谈你对解法的评价—讲一讲 (1)方法的优劣 (2)所用的知识 (3)易错的地方 (4)用到的数学思想 知识,方法,数学思想归类分析 知识上: 三角函数的性质,三角形的角的关系,正弦定理, 余弦定理,三角变换,导数,基本不等式等 方法上: 具体的实际问题通过转化为一个数学问题(建模) 多元函数最值通过适当的途径转化为一元函数研究 数学思想上:函数方程思想,数形结合思想, 转化化归思想 , 分类讨论思想 问题变式—提升思维 问题变式—提升思维 方法总结:涉及到最值问题,首先合理的选择 中间变量,建立目标函数,在此基 础上处理问题是我
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