初中生思想道德的性别差异研究.pdfVIP

2014年 1月 广西师范学院学报 (哲学社会科学版) Jan．2014 第35卷第 1期 JournalofGuangxiTeachersEducationUniversity(PhilosophyandSocialSciencesEdition) Vo1．35No．1 初 中生思想道德的性别差异研究 熊孝梅 ，苏学权 (广西师范学院 教育科学学 院，广西 南宁 530001) [摘 要] 思想道德是人 的整体素质的核心与灵魂 ，在人的素质结构 中起着价值定 向的作用 。初 中生正 处于个体道德情操 、心理品质和行为习惯养成的关键时期。客观认识初 中生思想道德 的性别差异，有利于帮 助初 中生健康成长 。调查研究表 明，初 中生思想道德得分存在显著的性别差异，女生思想道德得分普遍高于 男生。据此 ，教育建议强调 ，学校、家庭和社会必须尊重性别差异，实施 因性施教策略。 [关键词] 初中生；思想道德；性别差异 [中图分类号] G416 [文献标识码] A [文章编号] 1002—5227(2014)01—0116—04 思想道德是 指人在思想道德社会化过程 中， 择数量相当的城市、城乡结合部和农村 中学进行 经社会教化和个体内化而形成的内在思想道德素 考察 ，在每所学校 的不 同年级随机抽取了一至两 养和思想道德品质的有机总和 ，它是人 的整体素 个教学班的学生作为被试，此次调查共发放 问卷 质的核心与灵魂 ，在人的素质结构 中起着价值定 5750份 ，回收5718份 ，回收率约为99．44 ，其 中 向的作用 。初中生正处于从未成年向成年过渡的 有效问卷5651份 ，约 占回收问卷的98．83 。 时期 ，身心发育急剧变化 ，与身体发育速度相 比， 在问卷调查中，有效问卷的被试在学校位置 、 心理发展相对滞后 ，思想道德正处于形成过程 当 年龄 、性别 、年级 、是否独生子女等方面的详细分 中，极不稳定 ，可塑造性强。初中阶段是个体道德 布情况见表 1．1．1所示 ： 情操 、心理品质和行为习惯养成 的关键时期 。因 表 1．1．1 被试 的分布情况 此 ，客观认识当前初中生思想道德的性别差异 ，探 讨初 中生思想道德存在问题的原因，提出行之有 效的教育建议 ，对于帮助初 中生健康成长有着重 要的指导作用。 一 、 研究对象与研究方法 (一)研究对象 为 了解当前初 中生思想道德的现状 ，本研究 考虑到我国不同地 区经济社会发展水平的差异 ， 分别选择具有代表性的东部 、中部和西部地 区各 一 个省 区：位于东部的浙江省代表发达地区，位于 中部的湖北省代表欠发达地 区，位于西部 的广西 (二)研究方法 壮族 自治区代表不发达地区，并在每个省分别选 本研究 自拟调查问卷 。由于初中生处于公共 * [收稿 日期] 2013-08—16 [基金项 目] 广西教育科学 “十一五”规划课题 《广西民族地区中学生思想道德素质现状与社会变迁》(2010B46) [作者简介] 熊孝梅 (1969一 )，女，湖北团风人 ，广西师范学院教育科学学院副教授 ，教育学博士，研究方 向：德育 原理；苏学权 (1975一 )，男，广西灵川人 ，法学硕士，广西师范学院助理研究员，研究方向：德育管理 。 第 1期 熊孝梅 ，苏学权 ：初中生思想道德的性别差异研究 117 生活逐步扩展的时期，他们的活动范围逐渐从家 成的思想道德素质结构比较合理。测试结果基本 庭 、学校和社区向更广泛的社会领域扩大 ，交往对 满足了主要的心理测量学指标 ，说 明这份问卷能 象逐渐增加、逐渐复杂化。随着 自己活动范 围的