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重点中学德育计划范本
重点?中学?德育?工作?计划?范文?
?一、?加强?和改?进未?成年?人思?想道?德建?设的?主要?做法?和特?色经?验
?1.?强化?领导?,建?章立?制,?不断?完善?德育?工作?机制?。
?市委?、市?政府?于今?年1?0月?召开?了全?市未?成年?人思?想道?德建?设工?作会?议,?市委?书记?汪德?和同?志作?了亲?笔批?示,?要求?全市?社会?各界?都应?关心?支持?未成?年人?思想?道德?建设?,把?未成?年人?思想?道德?建设?作为?精神?文明?建设?的重?要内?容来?抓。?市、?县(?区)?教育?局都?建立?和完?善了?相应?的由?主要?领导?负责?,分?管领?导主?抓的?德育?工作?领导?机构?。市?教育?局还?建立?了科?级干?部兼?任学?校德?育辅?导员?制度?,强?化对?学校?德育?工作?的指?导。?各学?校德?育工?作基?本上?形成?了 ?一网?三线? 的?工作?格局?。 ?一网? 即?学校?党组?织思?想政?治工?作网?, ?三线? 即?校长?--?政教?处(?德育?处)?--?德育?研究?室-?-班?主任?--?思想?品德?课教?师 ?其他?科任?教师?为行?政线?,工?会、?团委?(少?先队?大队?)、?学生?会等?为群?团工?作线?,家?长委?员会?、法?制副?校长?、校?外辅?导员?等为?辅助?教育?线,?形成?了党?政工?团齐?抓共?管、?协力?共建?的德?育工?作良?好局?面。?一些?学校?还积?极探?索符?合学?校实?际的?工作?机制?。市?一中?建立?健全?班主?任例?会制?度和?班主?任值?班制?度,?建立?了德?育工?作问?责制?,分?层负?责,?层层?监督?,确?保德?育工?作取?得实?效。?市四?中根?据自?身实?际,?设立?了德?育研?究室?,为?学校?内设?机构?,并?根据?学校?实际?开展?了教?师 ?校内?出差? 活?动,?每周?都要?安排?教师?到学?校和?学生?同吃?同住?,关?心住?校生?的生?活和?安全?,此?项活?动已?经形?成制?度。?
2?.选?择和?开发?合适?的德?育内?容,?充分?发挥?课堂?主渠?道作?用。?
各?校都?将课?堂教?学作?为加?强学?生思?想道?德教?育的?重要?途径?,根?据学?生的?认知?规律?,循?序渐?进地?把爱?国主?义教?育、?民族?精神?教育?、革?命传?统教?育、?民主?法制?教育?、科?学知?识教?育等?有机?地贯?穿于?教学?之中?,使?德育?教育?无时?不有?,无?处不?在。?在抓?好思?想品?德教?学,?全面?落实?中小?学德?育教?学大?纲同?时,?我们?结合?中小?学新?课程?的实?施,?开发?了德?育乡?土教?材和?校本?课程?。如?市一?中、?市四?中分?别开?发了?《仙?女湖?旅游?资源?开发?前景?》、?《美?丽的?新余?,我?的家?》两?教材?。各?校坚?持主?题班?会制?度,?规定?每周?一次?。针?对班?级具?体情?况和?出现?的问?题让?学生?进行?自我?教育?、自?我约?束、?自我?管理?。
?3、?强化?德育?实践?,注?重活?动育?人。?
各?中小?学以?行为?习惯?养成?教育?为重?点,?把《?守则?》、?《规?范》?具体?化、?细目?化,?抓住?各种?重要?节日?、纪?念日?等教?育资?源,?在重?要场?所和?重大?活动?中升?国旗?、唱?国歌?,开?展入?队、?入团?、成?人宣?誓仪?式,?以及?各种?形式?的懂?礼节?、讲?礼貌?、告?别不?文明?言行?等活?动,?引导?学生?增强?礼仪?、礼?节、?礼貌?意识?,提?高道?德修?养,?市教?育局?今年?3月?开展?了全?市《?中小?学守?则》?、《?中小?学生?行为?规范?》知?识竞?赛、?开展?了社?会主?义荣?辱观?一周?年宣?传教?育系?列活?动,?举办?了首?届中?学生?校园?吉尼?斯比?赛、?开展?了 ?知荣?辱、?树新?风 ?主题?读书?教育?活动?、开?展了?学校?思想?政治?工作?专题?调研?、开?展了? 可?爱的?中国?――?方志?敏精?神 ?读书?教育?活动?。各?地各?校创?造性?地开?展了?系列?主题?教育?活动?,分?宜县?开展?诵读?古诗?文读?书活?动,?活动?开展?三年?来,?现小?学生?普遍?能背?古诗?文6?0首?,幼?儿园?学生?也能?背3?0首?。渝?水区?加强?了对?留守?学生?的教?育,?下发?了《?关爱?留守?学生?的实?施意?见》?,要?求各?学校?为留?守学?生聘?请代?理家?长,?促进?留守?学生?健康?成长?。市?一中?实施? 品?行建?设工?程 ?、 ?飞升?工程? 、? 优?生工?程 ?,学?校成?立了?品行?建设?督查?队,?各班?实行?天天?5分?钟,?每周?
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