强化流动党员管理学习材料.docVIP

强化?流动?党员?管理?学习?材料? 近?年来?，*?县坚?持以?“六?互”?为主?要抓?手和?工作?目标?，从?组织?建设?、才?队伍?建设?、活?动开?展、?阵地?开发?等方?面全?方位?展开?，着?力整?合各?方资?源，?做到?上下?结合?，整?体联?动，?推进?城乡?党建?统筹?互动?工作?科学?发展?。 ? ? 一?是组?织互?联。?按照?城乡?互动?、区?域联?动的?要求?，实?行城?乡党?组织?结对?联建?、流?动党?员两?地党?组织?双向?共建?、区?域党?组织?合作?并建?，探?索县?乡直?单位?与村?联建?、村?与村?联建?、企?业与?村联?建、?社区?与村?联建?等多?种联?建形?式，?使党?的组?织和?工作?延伸?到统?筹城?乡发?展的?各个?领域?和环?节。?目前?，县?直1?24?个机?关和?企事?业单?位、?11?个社?区党?组织?分别?与1?12?个农?村党?支部?结成?互帮?互促?对子?，定?期组?织开?展联?建活?动。? ? ?二是?队伍?互建?。积?极推?进选?派优?秀年?轻干?部到?村任?职工?作和?制定?城乡?人才?结对?联系?培养?办法?。*?县先?后从?县直?机关?领导?班子?成员?中选?派了?53?名年?富力?强、?具有?丰富?基层?工作?经验?和党?建阅?历的?领导?干部?到村?担任?党组?织书?记或?“第?一书?记”?，选?聘9?名高?校毕?业生?进入?村级?领导?班子?，选?派1?3名?村两?委成?员和?后备?干部?到县?乡机?关和?企业?挂职?，培?养乡?土人?才1?82?人，?带动?农村?党员?干部?解放?思想?，加?快经?济发?展。? ? ?三是?活动?互动?。按?照统?筹安?排、?分层?设计?、分?类展?开、?互动?交流?的思?路，?在城?乡党?员的?组织?生活?、主?题实?践、?学习?锻炼?等方?面，?积极?开展?多种?形式?的双?向互?动活?动，?不断?增强?基层?党建?工作?的生?机活?力。?通过?建立?城乡?党员?组织?生活?会列?席交?流制?度，?组织?全县?机关?单位?20?53?名党?员到?联系?点参?加农?村党?员的?组织?生活?会和?学习?实践?活动?，同?时邀?请联?系点?村3?24?0名?农民?党员?代表?参加?机关?党员?的组?织生?活会?，通?过思?想交?流、?实地?体验?，促?进了?城乡?党员?的双?向学?习和?共同?提高?。 ? ? 四?是阵?地互?享。?依托?村级?办公?活动?场所?，坚?持村?务、?商务?、服?务、?党务?一体?化，?广泛?设立?医疗?卫生?室、?文体?活动?室、?乡村?网吧?、法?律服?务站?、科?教宣?传栏?、业?务代?办点?。利?用这?一窗?口，?组织?县乡?直单?位进?村先?后开?展各?类技?术培?训、?知识?讲座?、义?诊咨?询、?公共?服务?60?0多?场次?，农?村党?员干?部、?村民?群众?参与?人数?达1?1万?人次?。 ? ? 五?是发?展互?助。?组织?县乡?直单?位加?大帮?扶力?度，?帮助?联系?村理?清发?展思?路，?选准?优势?产业?，加?强基?层组?织，?指导?成立?农村?专业?合作?社和?协会?组织?，牵?线搭?桥建?立城?市代?销点?，推?动农?村土?特产?品进?超市?，进?一步?充裕?农民?“钱?袋子?”，?丰富?市民?“菜?篮子?”，?拓宽?城乡?经济?共兴?共荣?、协?调发?展的?渠道?。深?入开?展“?双建?双带?”、?“双?创双?增”?活动?，实?施“?兴村?计划?”和?村级?集体?经济?发展?“三?个一?”工?程，?充分?发挥?农村?党员?干部?引领?农村?经济?发展?的作?用。? ? ?六是?和谐?互促?。积?极开?展“?平安?村镇?”创?建活?动，?排查?矛盾?，化?解纠?纷，?切实?维护?农村?社会?的和?谐稳?定。?广泛?开展?科技?、文?化、?卫生?“三?下乡?”活?动，?深入?宣传?社会?主义?核心?价值?观，?形成?良好?的村?风民?风。?引导?县乡?直单?位党?员干?部联?系农?村留?守孩?子，?86?0多?名党?员干?部成?为“?代理?家长?”，?关心?他们?的健?康成?长。?建立?了党?员干?部巡?访问?事制?度，?先后?帮助?解决?群众?的实?际困?难3?74?0多?件次?。 ? - 2 -