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2013年高考试题中定性半定量问题评析 　　物理学是一门以观察和实验为基础的学科，不少规律源于观察和实验的总结.然而，许多重大理论的发现，绝非简单实验结果的总结.它需要直觉和想像力、大胆的猜测和假设，引入合理的模型、深刻的洞察力、严谨的数学处理和逻辑思维.赵凯华先生在《定性与半定量物理学》一书的绪论中指出：在一些人的心目中，作定性的分析是出于不得已，只有高度定量化才是最重要的.其实这种认识是片面的，事情并不尽然.并非在所有的场合下繁复的计算都是必要的，有时定性的方法来得更有效.当一位成熟的物理学家在进行探索性的科学研究时，常常从定性的或半定量的方法入手.这包括对称性的考虑和守恒量的利用、量纲分析、数量级估计、简化模型的选取，以至概念和方法的类比，等等.下面以2013年全国高考试题为例，分析试题中的定性与半定量问题. 1.对称性分析 20世纪以来，由于爱因斯坦等人的工作，使得对称性逐步渗入物理.费恩曼指出：“一个事情是对称的，如果可以做某些操作，在做完这些操作之后，它看起来与做之前一模一样.”在现代物理学中，对称性是个很深刻的问题，对称性被普遍地认为是物理学中最基本的原理或称第一原理. 图1 题1 （全国新课程卷Ⅰ，第15题）如图1，一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、 b、d三个点，a和b、b和c、 c和d间的距离均为R，在a点处有一电荷量为q （q0）的固定点电荷.已知b点处的场强为零，则d点处场强的大小为（k为静电力常量） （ ）. A.k3qR2 B.k10q9R2 C.kQ+qR2 D. k9Q+q9R2 解析 电荷量q带正电，已知b点处的场强为零，因此，圆盘带正电，它在b点处的场强大小由a点处点电荷q给出，即E1=kqR2.d点处场强由带电圆盘及a点处点电荷q的电场共同决定.带电圆盘均匀带电，电场线垂直于圆盘表面，其左右分布对圆盘是对称的，带电圆盘在d点处的场强大小亦为E1，但方向向右.由场叠加原理，可得d点处的合场强大小 E=kq9R2 +kqR2=k10q9R2. 因此，选项B正确. 点评 该题并不要求计算出带电圆盘在空间某点的场强，试题解答的关键是理解带电圆盘的电场线在空间的分布具有对称性，这种对称属于镜像对称，镜像对称是物理学中最重要的对称性之一. 2.量纲分析 单位制确定后，为了表明导出单位如何由基本单位组成，并且为了表明当某基本单位改变时，导出单位如何换算，通常运用一种特定的分析方法，即量纲分析.导出单位取决于基本单位以及导出量和基本量关系式的选择，导出单位对基本单位的依赖关系式，称为该导出量的量纲式. 题2 （福建理综卷，第17题）在国际单位制（简称SI）中，力学和电学的基本单位有：m（米）、kg（千克）、s（秒）、A（安培）.导出单位V（伏特）用上述基本单位可表示为（ ）. A.m2kg?s-4?A-1 B. m2?kg?s-3?A-1 C.m2?kg?s-2?A-1 D. m2?kg?s-1?A-1 分析 在国际单位制中，单位相同的量具有相同的量纲.导出单位V（伏特），是电压（或电势）的单位，电压等于功与电荷量的比值.功的单位由力和位移的单位确定，力的单位由质量和加速度的单位确定，电荷量的单位由电流和时间的单位确定.因此，从物理公式出发，可得 1V=1JC=1NmA?s=1kg?m2?s-2A?s=1 kg?m2?A-1?s-3 .因此，选项B正确. 点评 进行量纲分析，可以不考虑物理规律的成立条件.量纲分析时，一般用量纲式表述.在国际单位制中，电压的量纲式写成1 kgm3?A-1?s-1，式中L、M、T、I表示质量、长度、电流及时间四个基本量，右上角数字为量纲指数，往往把 称作V的量纲. 3.物理量估算 物理量估算包括物理量的数值及其数量级的估算，重在数量级.数量级在物理学中很重要，研究对象在空间尺度上属于不同数量级，便可能属于不同的研究领域.估算没有系统的方法，它依赖于物理直觉及对事物本质的洞察能力.估算是一种科学的近似计算，是重要的定性方法之一. 图2 题3 （江苏物理试题，第5题）水平面上，一白球与一静止的灰球碰撞，两球质量相等.碰撞过程的频闪照片如图2所示，据此可推断，碰撞过程中系统损失的动能约占碰撞前动能的（ ）. A.30% B.50% C.70% D.90% 解析 直觉告诉我们，频闪照片上小球运动的速度处在同一数量级上.细致观察频闪照片，可以得到，碰撞后每个小球在频闪时间内的间距大致相等，相对白球原来运动方向，碰撞后两球的运动方向对称，两球运动方向与白球原运动方向之间的夹角大约30°.