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普通高中应对自主招生调查和研究 　　摘要：本文通过对两个重要群体的问卷调查，对高校自主招生过程中普通高中的应对表现进行了研究。结果显示，目前我国基础教育在高校自主招生政策的带动下，进入了新的发展机遇期，该政策对中、小学素质教育改革的影响程度将取决于高中应对策略的不断调整与完善。 关键词：高考改革；自主招生；普通高中 我国高校自主招生在促进大学教育改革的同时也把高中教育改革提到了议事日程。那么，自主招生政策究竟给高中教育带来了一种怎样的影响？考生及家长从这一政策中的收益如何？高校自主招生政策在多大程度上影响中小学素质教育的改革？回答这些问题是本文的目的所在。此项调查重点是针对高中教育与高校自主招生目标相互适应的考试观、课程观、人才观、发展观等项内容进行的问卷设计，并在科学分析的基础上，提出完善相关配套政策的建议，为积极引导基础教育培养出更多更好的高校自主招生所需要的人才储备提供参考。 一、样本介绍 本次调研对象分为两部分：一是对考生及其家长（2012年Z大学自主招生的面试现场830名考生和584名考生家长）做了问卷与访谈，回收有效问卷共计1403份。二是对普通高中（G市属四所国家级普通示范高中、Y区属11所普通高中的校长、教导主任、高三级级组长、任课教师以及在校高三学生）进行问卷调查与专访，获得有效问卷536份。 二、分析维度与数据统计 问卷以考生