普通高中特色学校文化建设探究.docVIP

普通高中特色学校文化建设探究 　　摘 要：当前，我国教育进入了追求内涵发展的新阶段，这就要求我们突出选择性，多样化、个性化地办好每一所学校，实现高层次、高质量的均衡发展。特色学校建设正是教育均衡发展以及教育内涵发展的有效途径，而特色学校建设中最本质、最核心的问题是特色学校文化建设。笔者从继承并创新学校文化传统、充分发挥校长的主导作用、调动全体教师的主观能动性、培育校本文化这几方面展开探究，以期为促进学校的特色文化建设出力。 关键词：普通高中；特色学校文化；文化建设 随着社会需求和教育发展的多元化，以及素质教育和新课改的深入实施，社会对学校多元办学的需求越来越迫切，关注的重点转向学校内部，注重学校的特色发展。学校文化是特色学校建设的核心和精髓所在，学校的核心竞争力在文化，它能直接反映出学校的精神内核与教育风貌。[ 1] 重庆市教育评估院院长龚春燕说过：“学校文化传统是特色学校建设的条件与基础，学校文化建构是特色学校建设成功的标志。”[ 2] 顾明远在《教育大辞典》中将学校文化定义为“是校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态”。特色学校拥有一种先进的、独特的、富有时代特征和相对稳定的学校文化，它不只表现为学校具有个性化的外部环境、独特的课程体系、教育教学管理制度以及优于其他同类学校的特色项目或技能，更重要的是它表现为凝聚在学校每一位师生身上的一种良好的气质、精神品质