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浅议微型计算机技术课程启发式教学 　　摘要：《微型计算机技术》是一门工程性很强的课程，内容涵盖丰富，软硬件结合，学习难度较大。本文从寻求问题出发到实际解决该问题的过程中培养学生的学习兴趣，从而获得学习的主动性。 关键词：微型计算机技术 思考 主动性 中图分类号：G642 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.110 1 前言 微型计算机技术是一门计算机科学专业必修的专业基础课，是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程。通过对本课程学习，使学生获得微型计算机硬件技术的基础知识、基本思想和基本方法技能，培养学生利用以微型计算机硬件为主、从硬件与软件的结合上处理问题的思维方式和分析、解决计算机工业应用及计算机科学专业领域问题的初步能力，为进一步学习和应用相关方面的新知识、新技术打下必要基础。 2 学习的难点 对于计算机及其相关专业的学生来说这是一门极其重要的课程，同样也是一门比较难的课程。笔者分析了一下，主要难在这些方面：第一，知识量大、细节较多，讲授的内容涵盖微处理器系统结构、指令系统、汇编语言程序设计、存储器技术、中断技术、输入输出技术、可编程接口技术和总线技术，一个细节掌握不好可能影响整个课程的学习，比如，在指令系统中有关于输入（IN）和输出（OUT）的指令，如果不能理解深刻，后面的关于