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论当代大学生盲目从众行为和解决对策

论当代大学生盲目从众行为和解决对策   本文主要针对大学校园中学生盲目从众的种种现象,阐述了其现实危害性,对其主要原因进行分析,对如何解决这种盲目从众心理现象提出了一些方法。 从众是在群体压力下,个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿地与群众中的多数人保持一致的现象。从众俗称“随大流”,表现为个体的意见与行为和群体中的多数人相符合。从众具有促进社会形成共同规范,共同价值观的功能,但是盲目从众带来的却是消极作用。 二十一世纪随着改革开放的飞速发展,国民经济的稳步提高,政府对民众接受高等教育的政策做出了相应的改革,让更多的学生可以进入大学接受更多的知识。可是很多大学生却出现了不少问题,进入大学后就和社会开始接触,然而又没有接触社会的相关经验,只有高中时期形成的简单思想,并不具备成熟的思想认识,最终导致他们没有主见,盲目从众,失去个性。 一、大学生盲目从众的主要表现 (一)消费从众 进入大学校园,我们会发现这样的现象,一个班里会有一些同学拥有同样的衣服,电脑,手机之类的东西。虽然爱美之心人皆有之,但有些人不顾自己的家庭情况,经济基础,过分追求名牌,舍弃自己的审美观念而随大流买东西,这种“只要面子,不顾底子”的消费理念对同学们造成了极大的负面影响,同时,给家庭也增加了负担。 (二)学习从众 课堂上常见到这样的情景,老师上课点名,缺勤的大部分都是以一个宿舍为整体,而最后期末考试的时候成绩分布也是以宿舍为界限,有的宿舍成绩普遍较高,而有的宿舍成绩普遍偏低。出现这一现象并非偶然,平时上课的时候宿舍只要有一个人经常不去上课,往往到最后会发展成为整个宿舍集体不去上课,而宿舍平时有一个爱学习,经常去图书馆的同学,往往会影响宿舍其他同学,使宿舍同学都热衷于学习。这就是“宿舍效应”。还有一些学生,自己没有学习计划,看见别人学什么,自己也就跟着学什么,到最后往往是一门功课都没有学好,临近考试,就慌了头脑,四年大学下来,专业学习不过关,自己也无任何特长。可见从众有利也有弊,一不留神,就误入歧途了。 (三)恋爱从众 校园恋爱极富感染性,在一个班级里面,一阶段没有几人谈,而另一阶段则出现了一群谈恋爱的,一些大学生认为谈恋爱或被异性朋友追求证明自己有魅力、有能耐,而一些无人问津的同学则会感到寂寞、失落和低人一等,很容易形成一种心理压力,所以每当看见别人花前月下,难免也会想要急于找一个差不多的异性在一起。恋爱从众还表现在对恋人的选择上,许多人选择对象都会选外表好,时尚,会打扮的,很少注重其内在品质。别人说恋人好看,自己觉得有面子,说恋人不好看,又觉得无地自容。恋爱本来是一件非常美好的事情,但却会因为这种盲目无知的心理和行为而毁掉它的美好,影响以后的爱情观,价值观。 (四)择业从众 就业是大学生面临的最大挑战。每当毕业来临,许多大学生显得很迷茫,对自己的未来毫无规划,导致他们更容易受到其他人的影响,模仿他人抉择,或者过度依赖于舆论而不再考虑自身的优缺点和喜好。比如,大家毕业后都往城市涌,这就加剧了大家对城市的向往,而根本不考虑实际情况。这种现象严重影响了大学生职业生涯规划、就业定位和人生价值观,给大学生择业带来很多消极的东西。 二、大学生盲目从众原因分析 从以上众多事例中我们发现,大学生从众行为是一种很复杂的现象,其形成原因有许多,其中包括人类的本能,群体间沟通产生的传染,信息的不确定等等。总结起来,导致大学生盲目从众现象的原因主要归咎于几个方面:个人本能,家庭教育,学校教育,社会因素。 (一)个人本能 物竞天择,适者生存,这是大自然的规律,生活在一个群体中,我们就应该学会适应这个社会,从众是我们适应社会的一种手段,所以说,从众也就是一种本能反应,但是,我们如果没有控制好它,它就会把我们引入一个丢失自我的歧途。从众没有错,没有把握好就是我们的错了。 (二)家庭教育 家庭是一个人最先接受教育和终身施教的地方。古代有“孟母三迁”的故事,正是说一个孩子的成长和教育,家庭有义不容辞的责任和义务,大部分孩子不仅是长相与父母相似,其说话方式,处事风格都与之相近,由此可证明家庭教育对孩子的影响是非常重要,这是一种潜移默化的效果。 (三)学校教育 学校教育是一个系统化、专业化的教育方式,课堂教学以及丰富多彩的课外实践活动,使我们学到最专业、最科学的知识。而且学校是学生生活时间最久的地方,我们学到的不仅仅是知识,还有生活的方式。 (四)社会因素: 我们存在于社会就会被社会影响。社会媒体、社会组织、社会个体等,在不同的时间、不同的地点,会以不同的形式、不同的目的对个体施加影响。在任何社会中,多数人的观念与行为保持大体一致是必要的。一个社会需要共同语言、价值观与

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