实验心理学仪器使用手册.doc

心理学实验仪器使用手册 1 南通大学心理实验中心简介 2007年5月，南通大学心理实验中心获江苏省基础课实验教学示范中心建设项目资助。实验中心下辖13个分实验室（含技能训练室），包括：常规心理实验室、计算机心理实验室、人员测评实验室、行为观察实验室、心理辅导训练中心、E-prime实验室、脑认知实验室、情绪实验室、眼动实验室、交通心理实验室及其他辅助室等，中心引进了北京师范大学“PES心理实验系统”、“PsyTech心理实验系统”，可以完成多项经典心理实验；心理辅导训练中心，配有基本的心理调适、放松治疗仪和多功能音乐治疗仪；总面积840平方米，资产总值456万元。 1.1常规心理实验室 装备：JGW-B1型心理实验台（15台） （8-508、510） 功能：主要用于验证心理学经典研究结论、训练心理学研究方法与研究规范，培养心理实验设计能力。 1.2计算机心理实验室（心理实验示教室） （8-502、504） 装备：PsyTech计算机心理实验系统（21套）、开拓者心理测评系统，以及SPSS、 HLM、Lisrel统计软件 功能：心理统计、心理测量类课程教学、计算机心理实验教学，实验数据、测量数据处理 1.3人员测评实验室 （8-515） 装备：EP系列心理物理测量设备、EP109职业能力选择系统，各类心理测验量表 功能：用于智能水平、人格特征、心理健康、职业能力及倾向等方面的测量与评价 1.4行为观察实验室（8-509） 装备：单向玻璃观察窗、行为观察系统（高清硬盘摄录设备及集成控制系统）、Observer XT行为分析系统， 功能：用于发展心理学、教育心理学、社会心理学等课程的行为观察实验 1.5心理辅导训练中心（8-506） 装备：心理辅导训练中心设有个别咨询室、放松训练室、团体辅导室、感统训练室，装备Spirit10-C型生物反馈仪、音乐治疗（放松）设备、宣泄人（墙）、沙盘、感觉统合训练设备，及各类团辅活动器材 功能：用于学校心理辅导、心理咨询与治疗等课程的技能训练 1.6 E－prime实验室（8-511） 装备：E－prime 2.0 Professional心理实验设计软件 功能：用于标准心理实验刺激、实验程序的设计与呈现，为其他心理实验仪器提供标准化实验环境 1.7脑认知实验室（8-513） 装备：64导事件相关诱发电位（ERP）采集分析系统（EGI，GES300） 功能：用于脑认知功能研究与提高性实验教学 1.8情绪实验室（8-513） 装备：BioPac MP150多导生理记录仪、TH-st生理心理测试仪 功能：用于情绪心理实验教学与研究 1.9眼动实验室（8-513） 装备：Tobii T-120眼动追踪系统 功能：用于产品设计、阅读行为、工效学、体育运动心理、交通心理等方面的与应用研究 1.10 交通心理实验室（8-401） 装备：DS-King模拟驾驶器 功能：用于交通心理的实验教学与实验研究 系统构成：汽车模拟驾驶器、控制单元、通信系统 应用领域：交通心理研究、仿真情境驾驶数据采集、驾驶行为训练 仪器名称：驾驶适应性检测系统 产品型号：全功能型 系统构成：夜视力检测单元、动视力检测单元、深视力检测单元、复杂反应测试单元、速度估计测试单元 应用领域：驾驶适宜性检测 1.11-13多功能活动室、团体辅导、感统训练室（8-507） 航海医学研究所 事件相关电位测试仪（BP） 购买年代：2013年 品牌：德国Brain Products公司 型号：Brain Amp ERP系统（64通道EEG/ERP系统） 配置： E-prime视听刺激编译软件、Brain Amp DC放大器、64导标准电极帽、Brain Vision Recorder 记录软件、Brain Vision Analyzer 分析软件 推荐应用：交通心理学研究、阅读研究等研究领域中记录听觉诱发电位、视觉诱发电位、体感诱发电位，并进行分析 Smart Eye 桌面式眼动仪 购买年代：2013年 品牌：瑞典Smart Eye公司 型号：Smart Eye Pro-Multi Camera Laptop Eye Tracker Systems90W7 配置： VGA红外灵敏摄像机，6mm镜头 推荐应用：交通心理学研究、阅读研究、飞行模拟器的研究等 BD－Ⅱ－102型 大小常性测量器 本仪器可测量大小常性，检验距离线索对大小常性的影响，学习用匹配法测量大小常性，也可以制作心理量表。 主要技术指标： 深度知觉仪 深度知觉的准确性是对于深度线索的敏感程度的综合测定。本仪器可测量人的视觉深度知觉的能力。它可以广泛地应用于飞行员、炮手、运动员、汽车驾驶员以及其他和深度知觉有关的工作人员的测试或选拨。 主要技术指