第7课 大变革的时代教学设计.docVIP

大变革的时代教材分析：春秋战国时期，是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期。本课简要介绍了社会性质发生变化的根本原因——生产力的发展（铁器、牛耕的推广、水利工程的修筑）；生产力的发展使大量光地被开垦成为私田，私田主人改变剥削方式，封建剥削方式出现；新兴地主阶级产生，他们为争取政治、经济利益，先后在各国掀起变法运动，以商鞅变法为代表的变法运动使各国封建制度得到确立。本课的重点是商鞅变法的主要内容和历史作用。各国的变法运动，是春秋战国以来，封建制代替奴隶制的社会变革的最集中反映，是反映这个时代的最主要的特征。这一次变法运动的最根本的原因在于社会生产力的发展。土地私有制和封建剥削方式的出现，地主和农民两大阶级的产生，是这一次社会变革的历史条件。变法运动的兴起，是新兴地主阶级为废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，巩固地主阶级专政而进行的大改革。变法运动最大的历史作用，在于促进了我 …… 一、? ： 本课内容在初中《中国历史》七年级上册，第三单元《统一国家的建立》中的重点课文。本课讲述农民起义推翻秦朝的历史，展示了中国历史上第一个统一的中央集权封建王朝迅速灭亡的历史过程。通过本课使学生理解得民心者得天下的道理。陈胜、吴广起义是我国历史第一次农民起义，它使汉朝统治者看到人民力量的强大，吸取秦亡的教训，采取宽松政策，出现了中国封建社会历史上第一个盛世时期。 （二）教学目标