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简笔画教学 主要内容 (main contents) 一、教学简笔画的造型理念、技法、 作用及实例介绍 二、 如何学好教学简笔画 三、 简笔画的造型方法和规律 四、 常用物体及人物的画法 五、简笔画在教学中的应用 一、　教学简笔画的造型理念、技法、作用及实例介绍 教学简笔画的概念 　　 1. 什么是简笔画？ 2. 什么是教学简笔画？ 3. 教学简笔画的实用性 教学简笔画的形式与特点 简笔画 VS 教学简笔画 简笔画简练、概括，便于创设情景，能创造生动的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，给课堂增加艺术的魅力；有利于开发学生智力，诱导学生积极思维，产生丰富的联想和想象，使学生活泼又主动地学习。如： 第二节 教学简笔画的形式与特点 简笔画有骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等表现形式。 特点：化繁为简、形简意骇，用笔精练、以一当十，表现快洁、一气呵成，且大多是以线造型二维平面图，不追求三维立体感表现。 　　 简笔画的表现形式 简笔画的表现形式 练习： 1、画几个自己最拿手的简笔画。（10分钟） 　　　 2、由苹果联想到的图形（10分钟） 3、根据下面所提供的圆形进行添画，看谁画的简笔画多。 （参考资料） 第二讲 如何学好教学简笔画 　教学简笔画是一门技能训练课，就像学外语一样，要多看、多想、多练、多用。要想快速绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画，请牢记以下五点: 1、观察 生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。 2、联想 要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。 3、记忆多观察、多联想、多记忆，注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五中鱼的画法、人的五种表情等。 人的五种表情 推荐给小学老师的44个动物简笔画 ? 4、归纳学会归纳，学方法，找规律，举一反三。 5、实践绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。 第三讲简笔画的造型方法和规律 简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画，享受到创作的乐趣。如： 任何复杂的形体均可分解为简单的几何体 用简单的几何体去表现复杂的物体 抓住鲜明的特征 一、基础练习 1、点　　　点是最小的造型要素，在视觉上有大、小、圆、方三角与不规则等形态。　　 点的组合与变化： 简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画，享受到创作的乐趣。如： 任何复杂的形体均可分解为简单的几何体。 用简单的几何体去表现复杂的物体。 象儿童绘画一样用简单的形体轻松地去画。 抓住鲜明的特征 第一节 点 点是最小的造型要素，在视觉上有大、小、圆、方、三角与不规则等形状。 点的组合与变化 第二节 线 线是最富有表现力最活跃的语言，是画的筋骨，是画的精髓。线有横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等，不同的线条有不同的性质和情感因素。 1、线的性格 水平线――平稳、安定垂直线——严肃、庄重十字线——肃穆、力量斜 线——动感、活跃折 线——紧张、剧变放射线——扩张、舒展齿 线——焦虑、不安波浪线——微动、流动弧 线——优雅、柔美自由曲线——流畅、弹性 第二节 线 2、线的质感 不同的线给人的质感是不一样的。 3、线的组合与变化 第三节 形 各种线与线的组合构成不同的形。形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形。 第三节 形 形的组合与变化 第三节 形 练习：请用基本形进行设计同一样物品 第四讲 常用物体的画法第一节 交通工具的画法 主要内容：货车 小汽车 火车 自行车和摩托车 飞机 轮船 1、货车 货车类的变化规律：车头不变，不同用途的车，特征在车厢。 小汽车的画法 比例是关键 火车的画法 自行车、摩托车的画法 飞机的画法 机身要用流线型，抓住大形与主要结构 轮船的画法大形是倒梯形，变化在船舱 轮船的画法 练习：画几个自己熟悉的交通工具或创作一幅交通繁忙的简笔画 第二节 建筑物的画法 1、建筑欣赏 学会灵活的组合变化形与线 2、中国传统建筑的画法 注意几种基本形的变化与组合 1）民居、亭、塔、楼： 2）宫殿、牌坊、祠堂 注意其组合规律，就能画得又快又好 注意：中轴线对称变化与不均齐的设计各具特点。细心观察，找出规律。 3、现代建筑的规律 练习：临摹或写生一幢