七年级英语上第3单元第2课时 教案 课件 说课稿 教学反思.docVIP

七年级上第3单元第2课时 Unit 3 This is my sister. Section A (3a—4) 平邑赛博中学 高开锋 联系电话:【教学目标】 知识目标： 确认家庭成员使用Is this…? ---Yes，it is.No, it isn’t. ---Is that…？Yes，it is.No, it isn’t. ---Is he…？ Yes, he is ---No, he isn’t. ---Is she…？ Yes, she is ---No, she isn’t. 能力目标： 学会用所学句型对家人介绍，提高口头表达及书面表达能力，培养学生关爱家人的情感Is this…? ---Yes，it is./No, it isn’t. ---Is that…？’t. ---Is he…？’t. ---Is she…？’t. 难 点： 一般疑问句以及肯定、否定回答I. Warm up Task1：复习家庭成员的英文称呼 教师活动： 1.用连珠炮式快速提问学生单词： sister, mother, father, parent, parents, brother, friend, grandfather, grandmother, grandparent, those, these… 2. 听写单词： 找两位同学到黑板上去，其他同学合上课本听写。 3.教师收交中等生听写的单词，找两位同学到黑板上批改前两位同学的听写情况。 Task2：自由交谈 教师活动：出示一张Dave家的照片，让学生复习句型学生活动：到讲台前指着图片说： This is ……That is …… These are…… Those are…… II. Revision and presentation 教师活动：T：Is this Dave?（板书）S: Yes, it is. T: Is that Anna? S: No, it isnt. 检查答案，完成2c练习 学生活动:T: No, it isnt. This is my friend. T: These are my friends. T: Is that your brother? T: Yes, it is （板书此对话） T: That is my brother. T: Those are my brothers. 并进行口语练习并检查学生活动。 学生活动：教师活动：示范：T: Is this your sister? S: Yes, it is. T: Is that your brother? S: No, it isnt. Hes my friend. 检查学生活动。学生活动：Task 1 3a 教师活动：让学生看课本3a中的图片填空。学生活动：学生认真看图填空。Task 2 3b 教师活动：让学生仿照示范和同学编对话，完成3b练习。学生活动：学生分组向全班同学表演对话。：3c教师活动：让一个学生在黑板上写出他家人或朋友的名字，用句型： Is Guo Peng your friend? ---No, he isn’t. ---Is he your brother? ---Yes, he is. 学生活动：教师活动：学生四人一组，拿出各自的家庭照片，用Is this/that…? ---Yes, it is. ---No, it isn’t. ---Is he/she your …? ---Yes, he/she is. ---No, he/she isn’t. ---These /those are… 等句型进行口语练习。学生活动：学生四人一组，S1—S2—S3—S4，仿照例句进行口语练习，然后向全班同学表演对话。 . Summary 教师和同学们一起看板书： 1. That’s Anna and that’s Paul. 2. A: Is this/she your sister? B: No, it/she isnt. This is my friend. A: These are my friends. B: Is that/he your brother? A: Yes, it/he is 3. ---Is Guo Peng your brother? ---Yes, he is. --- No, he isn’t. VI. Homework 1.预习Section B，熟记P16-P17上的单词。 2.做配套练习Section A。 【教后反思】 【课时达标】 一、单项选择 1. Is she your ___? Y