PEP Book 7 Unit 4 B Read 教案 教学反思 说课稿 课件.docVIP

PEP Book7 Unit 4 I have a pen pal Part(B) Read and write 教 学 目 标 与 要 求 1. 能听、说、认读下列句子：They are very different. Ann watches cartoons on TV. I am excited. 2. 能听、说、认、读Let’s read部分的对话，完成相应的阅读练习题。 3. 能使学生模仿课文简要描述他们的朋友。 3. 能完成Let’s check的听力训练。 重点 能听、说、认读下列句子：They are very different. Ann watches cartoons on TV. I am excited. 能听、说、认、读Let’s read部分的对话，完成相应的阅读练习题。 难点 能听、说、读下列句子：They are very different. Ann watches cartoons on TV. I am excited. 动词的单数第三人称的用法。 教具 录音机和磁带、相关表格、本课挂图或VCD、一张表格。 教学环节 师生活动 教学问题 最佳解决方案 P r e p a r a t i o n 准 备 活 动 1.Let’s sing: My pen pal 【设计意图】音乐节奏感强，学生乐于接受，并能训练学生的乐感及听说技能。感觉与欣赏并存；放松与紧张并重。 2.Free talk My mother is a teacher. Does she teach English? No, she doesn’t. She teaches math. Does she teach you math? Yes, she does. 【设计意图】在表演中得以巩固，避免机械记忆。 教学环节 师生活动 教学问题 最佳解决方案 P r e - r e a d i n g 阅 读 前 活 动 分步学习短文中的重点语言 1.呈现有关different的句型 出示一对双胞胎，教师介绍说：“They are twins. Their names are Alice and Ann. They look the same. But they are very different. They have different hobbies.”。指出same 的反义词是different. 解释句子：They look the same. But they are very different. 【设计意图】由双胞胎引出same的反义词different，然后击掌大声读，克服读音难点。 2.呈现短语watch cartoons (1)T : Do you like cartoons ? 教师在黑板上板书cartoon以及音标 /ka:tu:n/，教师领读，学生跟读。 (2)Chant 巩固类似外来词短语 Cartoon, cartoon 是卡通， Jacket, jacket 是夹克， Sofa, sofa是沙发， Jeep, jeep是吉普， 中外音似要巧记。 【设计意图】运用外来词特有的读音导出新词，自然达成；琅琅上口的歌谣扩展巩固了短语，学生记忆深刻。 3.呈现单词excited (1)教师说：“I often watch cartoons of the mouse and cat. I’m always excited.”，同时做出兴奋的动作，随机板书单词excited。领读，学生跟读。 (2)Chant 巩固excited Cartoon, cartoon, watch cartoons, I like watching cartoons, Excited, excited, I’m excited. I’m excited. I’m excited. 【设计意图】紧接上一环节，用动作引出生词，并用chant形式加以巩固。 教学环节 师生活动 教学问题 最佳解决方案 I n - r e a d i n g 阅 读 中 活 动 1．教师呈现挂图,介绍背景: Look at Picture 1.It is a photo of Alice’s family. Alice and her sister Ann are twins. They look the same. 学生理解后，继续说： Look at Picture 2. They are different. One likes reading books, the other one likes watching cartoons. Then look at Picture 3. One goes to sc