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摘 要
随着手机、PDA等移动设备在校园中的普及,越来越多的学生关注到应用移动设备可以进行学习辅助。手机二维码的发展迅速,越来越多的校园创新学习应用逐渐成为可能。而中职学生的学习资源较少,学习能力较弱,本文介绍了二维码以及移动学习的相关知识,并且以中职学生的英语学习为例,设计并实现了一个基于二维码的移动学习的静态网页案例。
关键词:二维码;移动学习;中职学生
ABSTRACT
With the popularity of mobile phone, PDA and other mobile devices in the campus, more and more students attention to the application of mobile devices can be learning.Phone qr code has been developing rapidly, more and more innovative learning campus applications gradually become possible.And less secondary vocational students learning resources, learning ability is weak, this paper introduces the qr code and mobile learning related knowledge, and in secondary vocational students English learning, for example, was designed and implemented a mobile learning based on the qr code static web pages.
Keywords:qr code;mobile learning;secondary vocational school students
目 次
1、引言 3
1.1 研究意义 3
2、移动学习与二维码相关研究 4
2.1移动学习 4
2.1.1 移动学习相关概念 4
2.1.2 移动学习工具 5
2.2二维码 6
2.2.1二维码的定义 6
2.2.2二维码的特点 6
2.2.3二维码的应用 7
3、中职院校移动学习 7
3.1中职院校移动设备使用情况 7
3.2中职院校移动学习应用情况 8
3.3中职院校移动学习需求分析 8
4、基于二维码移动学习设计 9
4.1课本分析 9
4.2制作静态网页 11
4.2.1 开发静态网页所需工具 11
4.2.2 静态网页制作过程 11
4.3生成二维码 14
5、基于二维码移动学习实现 14
总结 15
参考文献 15
致谢 15
1 引言
1.1 研究意义
随着手机、PDA等移动设备在校园中的普及,越来越多的学生关注到应用移动设备可以进行学习辅助,并且通过移动设备上配备的即时通讯软件,可以方便的与其他学习者进行互动交流。而随着手机二维码的迅速发展,越来越多的校园创新学习应用逐渐成为可能。
中国的教育,特别是高职院校的教育,目前面临着许多的问题。其中最显著的一点就是生源质量参差不齐,相对普通高等学校来讲,高职院校中的教学过程更加难以控制,教学质量难以得到保障,教学质量难以保证所以同学们的学习质量很低,不能达到正常的标准,所以对于这些同学来说课外移动学习成为了他们主要的学习方式。正确有效的利用移动学习,能够提升他们的学习技能,激发他们地自信,并且帮助他们更好地参与到学习中来。根据调查得知,淮北煤电技师学院的中职学生的英语水平普遍都不好,而平时课后的业余时间很少翻看英语课本,只靠课堂上的学习不足以让他们掌握英语课本上的知识。本论文的目的就是基于二维码的先进技术和移动学习来制作出一个关于英语课本上内容的简单的静态网页,便于学生们更好的学习英语知识,提高英语水平。
2 移动学习与二维码相关研究
2.1移动学习
2.1.1 移动学习相关概念
移动学习是一种在移动设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习,移动学习所使用的移动设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流.移动学习是未来不可缺少的一种学习方式。
移动学习的特点:移动学习来源于电子移动学习,是在中国电子科技的基础上发展起来的,因为在移动学习中,要用到电子设备,移动学习早就已经存在,因为学习者平常能够随时随地的学习课本中的知识,在很久以前课本就成为了移动学习的工具,我们身边随处可见移动学习。其次,移动学习除具备了数字化学习的所有特征之外,还有它独一无二的特性,即学习者不再被限制在电脑桌前,可以自由自在、随时随地进行不同
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