毕业论文（设计）基于微视频的“数码相机教程”的设计与开发.docVIP

摘 要：如今，高等师范院校开设的《现代教育技术》公共实验课存在学生多教师少，难以实现一对一教学，内容多课时少和学习效果不佳等问题。微视频自发展以来，就以它短小精悍，共享，支持碎片化学习和移动学习的优势为学习者提供了适宜的帮助。数码相机作为美的传播媒介，它的使用简单便捷。本文将从教育技术公共实验课中数码相机的使用这一实验内容来设计开发它的相应微视频呈现教学内容。笔者根据建构主义学习理论、最优化理论、美学等理论基础，把数码相机微视频教程设计为数码相机的分类与选择、使用时的注意事项和拍摄时的技巧三大模块。数码相机的微视频教程开发是通过屏幕录像和摄像机的录制，加上后期的编辑处理来完成的。 关键词：微视频；数码相机；公共实验课 Based on the micro video Digital camera?tutorial? design and development Abstract: Today, modern education technology in a higher normal college public reform exist students teachers less, more difficult to achieve one to one teaching, content more class less and learning problems such as the effect not beautiful. Micro video since its development, with its short, sharing, support the advantage of fragmentation and mobile learning provides learners with appropriate help. A digital camera as a medium of beauty, simple and convenient to use it. This article from public education technology experiment using a digital camera in this experiment content to design and develop corresponding micro video to present the teaching content of it. Based on constructivism learning theory, optimization theory, aesthetics, such as theoretical basis, the micro video tutorial is designed for the digital camera digital camera classification and selection, the matters needing attention when using and when shooting skills three modules. Digital camera development of micro video tutorial is recorded by video screens and cameras, and later editing process. Keywords: Micro video; The digital camera; Public LABS; 目 次 1 绪论 1 1.1 研究现状 1 1.2 研究的意义 1 1.3 受众分析 1 1.4 研究的思路和方法 2 1.5 研究的理论基础 2 1.5.1 学习理论 2 1.5.2 现代教学理论 2 1.5.3 艺术与美学理论 3 2 基于数码相机的微视频教程的设计 3 2.1 微视频教学内容设计 3 2.2 微视频的脚本设计 3 表1 3 2.3 微视频制作的流程设计 7 3 基于数码相机的微视频教程开发 7 3.1 开发软件的选择与安装 8 3.2 素材的收集与选择 8 3.3 微视频教程的开发 8 4 微视频教程的试用、评价与反馈 11 4.1微视频教程的试用、评价与反馈 11 5 结语 11 5.1 研究结论 11 5.2 研究不足 12 5.3 研究的创新及展望 12 参考文献 13 致 谢 14  1 绪论 1.1 研究现状 国外对微视频的研究大多是属于娱乐和传播方面的。[1]由萨尔曼.汗创办的“可汗学院”是国外基于微视频的翻转课堂的典型案例，也是目前运用最多，涵盖面最广的一个教育性非盈利组织。[2]由美国北爱荷华