高中生物人教版导学案 必修三：17第三章第3节 其他植物激素.docVIP

高二导学案 学科：生物 编号：3-3 编写人：张亿培 审核人： 使用时间： 班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 【学习目标】 1、能说出植物激素的种类，合成部位及作用。2、理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调控制的。植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用。 一其他植物激素的种类和作用 除，植物体内还存在种类 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 合成部位 作用 2、植物的生长发育和适应环境变化的过程是 结果。植物的生长发育过程，根本上是 的结果。 二、植物生长调节剂的应用 1、含义： 的对植物的 有调节作用的化学物质。 2、优点：容易 广泛、 稳定。 3、具体应用： （1）用 催熟。（2）用 溶液处理芦苇可增加纤维长度。 （3）用 处理大麦可简化酿酒工艺，降低成本。 4、应用时的注意事项 （1）在农业生产中，要综合考虑 药物效果、药物毒性、 、 价格和施用是否方便等因素。 （2）还要考虑施用时间、 、施用方式、 和施用次数等问题。 下列关于植物激素的叙述，错误的是(　　) A.根尖能够产生细胞分裂素B.脱落酸能抑制马铃薯发芽 C.生长素的化学本质是蛋白质D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 A．促进月季插枝生根 B．棉花的保蕾保铃 C．人工培育无籽辣椒 D．促进香蕉成熟 探究案 一、合作探究 探究1、植物激素的作用 （1）促进生长的植物激素有哪些？抑制生长的植物激素有哪些？ （2）举例说明植物激素的多种激素相互作用共同调节植物的生长发育（用文字和箭头表示）。 思路小结： 探究2、植物生长调节剂的应用1、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂?2、哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利? 3、生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质? 将赤霉素培养液喷洒在小麦幼苗上，小麦幼苗会患恶苗病(植株疯长)；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。 广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中生物人教版导学案 我的疑惑： 我的收获：