高中生物人教版导学案 必修三:5第2章第1节 通过神经系统的调节(第1课时).docVIP

高中生物人教版导学案 必修三:5第2章第1节 通过神经系统的调节(第1课时).doc

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高中生物人教版导学案 必修三:5第2章第1节 通过神经系统的调节(第1课时)

高二导学案 学科:生物 编号:3-2-1-1 编写人:张亿培 审核人: 使用时间: 班级 姓名: 小组序号: 组长评价: 教师评价 【学习目标】 1、能记住神经调节的结构基础和反射神经调节神经调节的结构基础和反射兴奋在神经纤维上的传导(1)神经调节的基本方式是 ,其结构基础是 (2)反射:指在 参与下,人和动物对体内和体外环境的各种刺激所发生的有 的反应。 (3)反射弧:完成 的结构。反射弧的基本结构有: 、 、 、 、 (传出 和它所支配的 等)。 (4)兴奋是指动物体或人体内某些组织或细胞感受后,由 状态变为 状态的过程。兴奋在神经纤维上的传导(2)兴奋在神经纤维上的传导方向 兴奋在神经纤维上的传导方向是 的,兴奋传导的方向与膜内电流流动的方向 (填一致或相反)。在神经纤维的膜外侧,局部电流流动的方向是由 流向 而在神经纤维的膜内侧,局部电流流动的方向是由 流向 。 兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流 兴奋部位存在动作电位 未兴奋部位存在静息电位 局部电流的形成刺激未兴奋部位产生动作电位 A、 B、 C、 D、 探究案 一、合作探究 探究1、阅读P17“思考与讨论” (1)一个神经元包括哪些部分? (2)一个完整的反射活动至少需要多少个神经元? 思路小结: 探究2、结合教材P17-18内容及图2-1,2-2探究兴奋在神经纤维上的传导 (1)静息电位的膜内外电位是怎么样的?形成的原因是怎么样的? 思路小结: 二、总结整理 1、核心知识: 训练案 一、课中检测与训练(能在5分钟之内完成) 1.下列现象属于反射的是 ( ) A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方 C.手掌上长出水泡 D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走1条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是 3.有关于静息电位和动作电位的说法正确的是 A、静息电位表现为内负外正 B、静息电位的形成主要是因为Na+的大量外流 C、动作电位的形成主要是因为K+内流 D、动作电位的形成主要是因为Cl-内流 二、课后巩固促提升 1、反思提升:熟记重点知识,反思学习思路和方法,整理典型题本 2、完成作业:课本P22页:一、1题《课时作业》P87-88页:1、4、7、8、18、19题 3、温故知新:阅读课本18-19页,并完成新发的预习案;探讨《随堂优化训练》P12-13页 广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中生物人教版导学案 我的疑惑: 我的收获:

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