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谈谈怎样有效提高中学生英语听能力 【摘要】听、说、读、写是学习和运用语言所必须具备的思想语言基本技能。中学英语的教学目的是培养学生运用英语作为工具进行听说读写的能力。在英语教学中，英语听力能的高低对英语教学的效果有着直接的影响。 【关键词】初中英语，听的能力，提高 听、说、读、写是学习和运用语言所必须具备的思想语言基本技能。中学英语的教学目的是培养学生运用英语作为工具进行听说读写的能力。在英语教学中，英语听力能的高低对英语教学的效果有着直接的影响。初学者在大量的、多次反复的、高度集中的听说训练中，可以熟记语言材料，养成听说习惯，从而逐步获得运用英语的能力。许多初中生感叹自己的听力老是提不高，英语基础差，对单词、句子不熟悉，对句子和短文的理解与交际表达存在困难，他们不了解提高英语听力能力是不能一蹴而就的。因此，如何让学生英语听的能力达到教学目标提出的要求，始终为英语老师所关注，对此本人谈一些认识和做法。 1.要过好语音关 语音包括读音、语调及各种朗读技巧等方面“学好语音是学好英语的基础。”语音教学是入门阶段英语教学的关键；也是练好听说读写基本功的基础。语音基础的优劣直接影响听力水平的高低。提高听力首先要过好语音关。发音不准，就不可能正确理解听力的内容；而中学阶段普遍比较重视写，忽视了听说能力的培养，学生只会机械地认读，很多学生连音节的划分都有一无所知，造成了语