小学写字论文：走进多媒体时代的写字教学.docVIP

小学写字论文 走进多媒体时代的写字教学 　 【摘要】：目前多媒体技术已经用于并取得了良好的效果因此写字教学与多媒体技术的结合是大势所趋带来巨大的改变。写字是巩固识字的手段，很好地完成各科作业，为将来的学习工作打下基础陶冶性情，提高自身涵养，提审美能力，养成一丝不苟、爱好整洁的习惯。 2、基本笔画教学。在传统教学中，教师通常都是在小黑板上示范书写，这种方式存在很大的局限性，很难吸引全体学生的注意力，劳累费时，成效又低。有些调皮的学生可能就趁此机会偷懒，也有些学生会自以为是的自己在本子上开始乱写，完全没有在意老师的教学，导致笔画笔顺的错误率居高不降。运用多媒体技术则能很好地解决诸多难题。教师可在投影上边写边讲解，清晰展现各种笔画的起、行、收的运笔技巧，轻、重、快、慢，一目了然，使学生明白写好字还要注意轻重快慢。最重要的是，学生感觉老师用的不是黑板粉笔，而是和他们一样的铅笔和写字本，他们就更容易模仿，更能找准笔画在田字格中的位置。 3、汉字结构教学。对汉字结构的教学，合理采用多媒体进行辅助教学，直观清楚。教师在教学时可以通过多媒体制作将字进行分割，使学生对字的结构、偏旁能够更好的接受并掌握。如教“冀翼 1