人教版小学三年级语文《赵州桥》评课.docVIP

《赵州桥》评课 《赵州桥》是人教版实验教科书三年级上册第五单元的一篇精读课文。本组教材以“灿烂的中华传统文化”为专题，分别从“古代名人故事、神话故事、建筑文化和绘画”四个方面进行了编排。《赵州桥》一课从内容上讲介绍的是我国的古代建筑，从体裁上讲是一篇说明文，学习这篇课文我想主要目的是让学生感受中国建筑艺术的博大精深，激发欣赏、热爱中国文化的情感，同时根据本课说明上的特点，相机进行语言训练。具体地讲，做到三个关注： 一、关注赵州桥建筑特点，感受雄伟、美观 赵州桥坚固、雄伟、美观，设计独特，教学过程中，教师引导学生通过对语言文字的品读，逐步体会它的建筑特点，感受古代劳动人民的智慧。首先，通过“抓关键词、作图、类比”体会赵州桥设计独特，雄伟坚固；第二步，通过“读句子，想象、写话”感受赵州桥栏板上雕刻的图案是非常精美的，再补充诗句，让学生感受到他的整体造型也很美，和周围的环境形成了一幅和谐的画面；最后，借助桥梁专家茅以升、美国土木专家的评价，让学生真切感受赵州桥确实是建筑奇迹，中国建筑文化博大精深。 二、关注本课说明特点，体会语言联系 首先，从说明文的结构上看，这篇课文非常典型。第二和第三自然段分别围绕一个意思来写的，都用了总分的结构形式。课文最后一段是文章的中心段。这样的结构形式有利于条理清楚的介绍事物。根据中年级段学生的年