外研社（三起）六年级上英语导学案Module 10 Unit 2 Go straight on 第一课时.docVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 3页
2017-12-14 发布于江苏
举报
版权申诉

外研社（三起）六年级上英语导学案Module 10 Unit 2 Go straight on 第一课时.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

可以修改

六年级英语学科导学案主备教师审核教师课题 Module10 Unit 2 课型新授课课时 1 教学目标知识与技能学会用否定祈使句“Don’……”句型造句。过程与方法通过本节课的学习，认识常见的交通标志符号。情感态度价值观能遵守规章制度、交通规则，文明过马路。教材分析教学重点否定祈使句的用法。教学难点否定祈使句的用法。学具图片、录音机教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课复习Unit1内容。谈话激趣，导入新课。出示本节课所学内容及目标。看图片认单词。复述Unit1活动二对话内容。自主学习学习本节课出现的单词； department store problem cross 2.学习活动一、二内容。 1、识记新单词。 2、看图认识交通标志。 3、跟老师读对话。 4、听录音读对话。小组合作以小组为单位，练习本节课所学对话内容。展示反馈展示小组合作学习内容。释难解疑否定祈使句的用法； Stop .Don’t go!停，不要走。祈使句表示请求，命令，劝告等。它们的否定形式是在句首加dont,其句型为“.Don’t+行为动词原形+其他成分”或“.Don’t+be+其他成分。拓展训练课本60页活动三。作业设计做第10课练习册Unit1。板书设计 Unit2 Go straight on! Don’t ride your bicycle here! Don’t turn right here! Don’t walk!