教科版九年级思想品德教学课件 第六课 财富中的法与德.pptVIP

优 翼 课 件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 学练优九年级全一册思品（JK） 教学课件 第六课 财富中的法与德 回顾上节课的内容： 创造财富的源泉有哪些? 1.劳动 2.智慧与开拓创新精神 3.科学技术 4.资本 5.管理 导入新课 学习目标 1.知道什么是财富中的“法”和“义”；懂得依法纳税的意义。 2.了解财富中的“德”、我国的富民政策。懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约对于国家、社会和个人的重大意义。 3.学会处理财富问题的矛盾和冲突，树立正确的财富观。 新知预习 新课探究 1.合法获得财富的途径有哪些？ 2.为什么要合法致富？（走合法致富道路的原因） 3. “义”与“法”的关系？如何对待“义”？ 4.税收的含义？作用？特征？ 5. 偷税漏税的危害及后果？ 6.我国倡导的富民政策是什么？ 7.为什么要“富而思源”？ 8.为什么要“富而思进”？ 9.勤俭节约的意义是什么？ 一 一 探究点：合法致富，依法纳税 1.合法获得财富的途径 2.为什么要合法致富？ （1）合法致富的意义有哪些？ ①社会：稳定、和谐 ②社会成员：才能有平等的获得财富的机会 ③自己：依法获得的财富才能获得保护 （2）非法致富的危害有哪些？ ①扰乱经济秩序，阻碍经济发展 ②损害国家、社会、他人的利益 ③自己也必将受到法律的制裁。 在中央电视台2011年春节联欢晚会上，由著名演员海清、黄海波联袂出演小品《美好时代》。这个小品在春晚的舞台上，向全国观众讲述一个关于彩票诚信的故事。故事的真实原型是2010年9月份不昧足彩533万元巨奖的北京市体彩诚信业主赵书兵，他公开亮相，接受了主持人周涛的现场采访。赵书兵，也幸运的成为中国彩票业第一位登上春晚舞台的投注站业主。 3.“义”与“法”的关系 （1）获得财富要受到道德的约束。符合“义”的利益才是我们应该追求的。见利忘义在任何时候都是不可取的。 （2）法与德是紧密联系的，在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，也是最有效的。 4.税收 （1）含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。 （2）特征：税收具有强制性、无偿性和固定性。 （3）作用： ①国家铺铁路、架桥梁、建机场离不开税收。 ②国防、科技、教育等各项公共事业的发展主要来源于税收。 ③公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。我国税收是取之于民，用之于民。 为支持青海省玉树州抗震救灾工作，政府下达中央预算内补5000万元，专项用于青海省玉树地震抗震救灾和损毁设施恢复重建。 国务院印发了《舟曲灾后恢复重建总体规划》强调，将投入50亿元财政资金，用两年时间完成甘肃省甘南藏族自治州舟曲县的重建工作。 （3）偷税漏税的危害： 一 探究点：富而思源，富而思进 一 二 1.党的富民政策 允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 2.“富而思源”的原因 （1）很多人依靠我国倡导共同富裕的富民政策以及良好的社会环境走上了富裕的道路。 （2）富而思源，能够推动社会的进步，营造良好的社会氛围。 （3）富而思源，不仅体现个人的品质 ，使生命有意义，也是社会进步的需要和标志。