思想品德八下湘师--教学课件 第2课时 建设更高水平的小康社会.pptVIP

优 翼 课 件 学练优八年级下思品（XS） 教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第三节 走向全面小康 第2课时 建设更高水平的小康社会 新时期，小康对人才的要求更高 导入新课 学习目标 1.知道全面建设小康社会的奋斗目标和最关键的目标。 2.认识前面建设小康社会与“我”的关系，并能做些力所能及的事情。 3.培养自己收集、理解材料的能力和比较分析问题的能力，弄懂全面小康目标中的关键问题。 一 一 探究点：全面小康社会的特点 新课探究 在21世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 十里竹溪 开县马营 开县美丽乡村图片 全面小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 党的十六大提出的全面小康目标的内容 （1）在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻2番，综合国力和国际竞争力明显增强。 （2）社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。 一 探究点：全面建设小康社会的目标 一 二 （3）可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 （4）全民族的思想文化素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。 全力向小康社会进发 一 探究点：实现全面建成小康目标的途径 一 三 全面建设小康社会，是我们新世纪的理想，也是我们沉甸甸的历史使命。 实现全面建设小康社会的目标，需要我们每个人从现在做起，不懈地追求和努力。 社会保障制度的实施