初中思想品德教学中的情感教育.docVIP

精品论文 参考文献 初中思想品德教学中的情感教育 陆香月 摘要：在推进素质教育及实施新课程改革的今天，情感教育已受到越来越多的关注。在思想品德课程中实施良好的情感教育，是教师树立威信，组织教学，激发学生学习热情和求知欲，培养学生的道德情感、提高道德素质的重要条件，也是提高思想品德课教学效果和学生综合素质的重要保证。 关键词：初中思想品德教学；情感教育；学生 以前我们的初中思品课教学有一个非常突出的问题，那就是：教师讲得很苦，学生学得很累，而我们的学生却没有得到应有的知识和应有的发展。究其原因有很多方面，但其中最重要的一点是忽视了对学生的情感教育。新的课程观将情感因素提高到一个新的层面和高度来理解，无疑是非常正确的，笔者认为这是初中思品课中最重要的价值取向。情感，不仅体现学生的兴趣、爱好和学习热情，还要体现为情感本身的体验和内心世界的丰富。情感、态度和价值观是思想品德课所有目标中最重要的、最核心的目标。作为思想品德课程的教师，我们应该以全新的视角，注重研究思想品德课程中的情感教育。下面笔者就如何在初中思想品德课教学中开展情感教育作一探讨： 一、以情导课 导语是教师引导学生向新的知识领域进军的第一步。这就需要我们认真钻研，学会让导语饱含激情、充满活力、放射出灵性的光芒。把学生领入到带着兴趣、带着问题、蓄势待发的境地。我们应该注重在导语上