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                农业部“十一五”基本科研业务费回顾与思考
                    
农业科研经济管理 2011,(3):2—5 
ManagementforEconomyinMarchScientificResearch 
 :编者按:2011年8月24~26日,农业部组织部属中国农业科学院、中国水产科学研究院和中国热带 : 
 :农业科学院 (以下简称 “三院”)及所属单位共30个基本科研业务费专项支持的非营利公益性研究 : 
 2机构,在兰州召开 “十一五”农业部基本科研业务费总结交流会。主要任务是交流 “十一五”以来 : 
 :专项实施管理工作经验,研究分析基本科研业务费预算执行和项 目管理工作中存在的问题以及讨论改 : 
 j进基本科研业务费管理的工作思路和建议,进一步加强农业部基本科研业务费专项管理,提高专项资 
  金使用效益。通过总结交流,与会代表一致认为,“十一五”以来,农业科研投入大幅增长,农业部 
  属三院积极探索和创新内部管理运行机制,在成果产出、产业支撑和环境建设等多方面取得了显著的i 
  成绩,创新能力大幅提升是公认的事实。其中,基本科研业务费的贡献十分突出,并在连续5年的稳 
  定支持和管理探索过程中,取得显著成效,积累了大量经验。为此,本刊精选部分会议交流材料奉献 ; 
 :给全国广大读者,供大家交流、借鉴。                                                         : 
    农业部 “十一五基本科研业务费回顾与思考术 
                                    王衍亮 
                               (农业部 ,北京 100026) 
      摘 要 为加大对中央级公益性科研院所的支持力度 ,建立稳定的支持机制,促进科研院所持续创新能力 
      的提升,中央财政特设立 “公益性科研院所基本科研业务费专项资金”。从农业部的管理角度出发 ,该文从 
      回顾了 “十一五”期间基本科研业务费的管理经验和成效,提出了进一步加强专项管理的几点思考。 
      关键词 十一五 基本科研业务费专项 回顾 思考 
      “十一五”以来,农业科研投入大幅增长, 
                                         1 基本科研业务费专项5年取得瞩目成就 
 农业部属中国农业科学院、中国水产科学研究院和 
 中国热带农业科学院 (以下简称三院) 积极探索                 1.1 人才培养有了新渠道。涌现出一批中青年科 
 和创新 内部管理运行机制,在成果产出、产业支撑                研骨干和创新 团队 
 和环境建设等多方面取得了显著的成绩,创新能力                     农业部属三院通过基本科研业务费优先资助优 
 大幅提升。其中,基本科研业务费的贡献突出。                   秀学科带头人和中青年科研骨干组成的科研团队, 
    经过连续5年的稳定支持和管理探索,基本科                促进院所科技创新团队的建设,使得一大批40周 
 研业务费专项积累了大量的经验。作为院、所长可                 岁及以下的青年科研人员成为了自行设计并组织开 
 以自主支配的科研计划和经费,历史性地为院所长                 展科学研究的项 目承担人,并逐渐成长为科研骨干 
 提供了统筹规划院所学科建设发展、完善学科战略                  和资深科研人员,甚至是学科带头人,科研竞争实 
 布局、培育和组建科技创新团队、调动青年工作积                 力得到了实质性增强。刚从学校毕业踏人工作岗位 
 极性的手段 。                                 的大量年轻科研人员,也获得了从事探索l生研究的 
   收稿 日期:2011.i0-21 作者为农业部科技教育司巡视员 
  ’该文为录音整理,未经本人审定 
第 3期                  王衍亮:农业部 “十一五”基本科研业务费回顾与思考                             3 
宝贵机会,自主创新和组织科研课题的能力得到了                   目进展交流汇报,邀请专家进行点评把关,确保项 
 良好锻炼。同时,三院还引进了一批高学历青年科                  目研究的正常开展,及时解决研究过程中存在的问 
研人才,促使一批在职人员继续攻读学位或申请职                  题。部分单位进一步建立了项 目进展季度汇报制 
称,培养了一批研究
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