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如何翻转课堂呢-瑞安第二高级职业中学
* 瑞安二职校内教师经验交流 瑞安二职 张小燕 2016.4 ——以《财务管理》教学为例 如何翻转课堂呢？ 翻转课堂，让财务管理教学活起来 、翻转作业，激活动力。 二、翻转互动，搞活气氛。 三、翻转教学，鲜活目标。 四、翻转教材，盘活资源。 五、翻转评价，复活信心。 、翻转作业，激活动力。 （第一次尝试失败） （第n次尝试有收获） 二、翻转互动，搞活气氛。 “财务管理之最” 比赛 “你来比划我来猜名词” 游戏 “我给公式编故事” 游戏 三、翻转教学，鲜活目标。 “情境化”目标 生活情境 练习情境 四、翻转教材，盘活资源。 视频库 案例库 故事库 资料库 五、翻转评价，复活信心。 课堂评价“新规则”：平时成绩占70%，包含课前、课中的表现；期末成绩占30%。 基础不好的同学回答问题可获得双倍甚至三倍的加分。 主动帮助别的同学解决学习问题的也可以获得加分。 *
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