2010年高考英语（湖南卷）试题评析及教学探讨.docVIP

精品论文 参考文献 2010年高考英语（湖南卷）试题评析及教学探讨 刘松 摘要：2010年是湖南省进行新一轮课程改革后实施的首轮高考。与往年相比，2010年高考英语（湖南卷）无论在试卷结构、试题的分值权重，还是考试的目标、要求等方面都发生了很大的变化。因此，通过对2010年高考英语（湖南卷）的试题进行研究，将对贯彻和实施《英语课程标准》、推进新一轮课程改革、进一步提高中小学的英语教学水平等都具有积极的现实意义。 关键词：试卷分析试卷评价教学探讨 一、试卷分析 2010 年高考英语（湖南卷）的试题形式与《2010 年普通高等学校招生全国统一考试湖南卷考试说明》（下称《考试说明》）中所列试题形式完全一致，共分四个部分：听力、英语知识运用、英语阅读理解和英语书面表达。 （一）英语听力 这一部分分为两节，主要考查考生对所听到信息进行获取、处理和记录的能力。 Section A 听对话 听六段对话，每段对话有2~3道小题。本节共15 道小题，每小题1.5分，共计22.5分。（考点分布见表1） 表1：英语听力Section A考点分布表 . 其中，第2，3，5，7，9，12，13，14，15 等九道小题主要考查考生获取信息的能力，考生只要听清楚对话的内容，就基本上能选出正确答案。而第1，4，6，8，10，11 等六道小题主要考查考生对信息的处理能力，考生不仅要听清楚对话内容，还要根据对话内容就谈话者的目的、意图、相互关系等进行推断，或对时间、距离进行简单的计算之后才能作出正确的选择。 Section B 听一段独白 Section B要求听一段独白，在独白之后有一个表格，要求考生根据所听到的内容完成表格内容。这一节共5 个小题，每小题1.5 分，共计7.5分。 本段独白材料主要是有关对香港艺术影：及其下周放映电影的名称、时间、票价及停车地点的介绍。第16、17、18 等三道小题比较简单，考生只要能听清楚、记准确相关信息就可以填出正确答案；第19 题需要考生对信息具备一定的综合、概括能力；第20 题难度很大，由于大多数考生对香港不熟悉，因此即使听清楚了名称也不一定能够拼写正确。 （二）英语知识运用 英语知识运用部分由三节构成，即：Section A单项填空、Section B 完形填空（一）、Section C 完形填空（二）。 Section A 单项填空 这一节由15 道小题组成，每小题1 分，共15 分。考试内容主要涉及动词（时态、情态动词、主谓一致、虚拟语气、非谓语动词）10道小题，复合句（名词性从句、定语从句、状语从句）3道小题，特殊句型（强调句型）1 道小题及副词（动作频度）1道小题等。（考点分布见表2） Section B 完形填空（一） 这一节为选择式完形填空，有12 道小题，每小题1.5 分，共18 分。本篇阅读材料的体裁为一篇记叙文，讲述了作者与自己的狗在林中散步而迷路的一段经历。该题主要考查考生在具体语境中对动词、名词、形容词及副词等词汇意义及逻辑关系的辨析。（考点分布见表3） 完形填空（一）的总词汇数量为262 个左右，比2009 年高考英语（湖南卷）的完形填空的总词汇数量少82 个；而设题密度为21.8 个词，比往年高考英语（湖南卷）同题型的设题密度要大（2009 年的设题密度为17.2 个词）。由于设题密度大，信息相对完整，因此该题难度大大降低。同时，全文只有trail, intersection, fascinating, unconscious,formally 五个单词不在新课标词汇之列，trail, intersection 两词已有中文注释，fascinating, unconscious, formally 可以根据构词法猜出其词汇意义，因此这些词不会影响考生对文章的阅读理解。 Section C 完形填空（二） 这一节为自由式完形填空，共8道小题，每小题1.5 分，共计12 分。完形填空（二）的材料内容是介绍有关学生与在外工作的父母利用便条进行交流的种种好处。全文有136个词左右，内容为学生所熟悉，并且所有词汇都在新课标词汇之列，因此不存在阅读理解障碍。 该题型为今年湖南省采用的一种高考新题型，主要考查考生对语篇衔接和连贯方面的把握能力。该题要求考生根据文章大意及上下文之间的逻辑关系、词汇搭配、句子结构、句型需要等确定填词。从题型命制上不难看出，本