家庭关怀在儿科护理中的应用效果.docVIP

精品论文 参考文献 家庭关怀在儿科护理中的应用效果 郑州人民医院 河南郑州 450000 【摘要】目的：分析家庭关怀在儿科护理中的应用效果。方法：将2013年11月-2014年11月期间收治于我院的住院患儿106例为研究对象，通过数字分组法将其均分成观察组和对照组，每组患儿各53例，其中对照组患儿采用常规护理；观察组患儿实施家庭关怀护理。对比分析两组的护理评分、护理满意度以及护理出错率等。结果：在经过不同的护理模式后，观察组的护理评分以及护理满意度均高于对照组，同时护理过程中的出错率明显低于对照组（P＜0.05）两组间比较差异具备统计学意义。结论：在儿科护理工作中采用家庭关怀护理能够提升患儿以及家属的满意度，同时降低护理出错率，有效促进患儿早日康复，在临床中值得推广使用。 【关键词】家庭关怀、儿科护理、应用效果 我国的医学模式正在不断的进步和改善，护理模式也已经从传统的疾病护理向着心理以及社会模式转变。患儿属于特殊群体，由于生理和心理还处于发展成长阶段，所以对患儿的护理工作也有很大不同[1]。本次研究中我院对53例患儿采用了家庭关怀式护理，取得了令人满意的护理效果，现将报道如下： 1.一般资料与方法 1.1一般资料 将2013年11月-2014年11月期间收治于我院的住院患儿106例为研究对象，通过数字分组法将其均分成观察组和对照组，每组患儿各53例，其中对照组患儿采用常规护理；观察组患儿实施家庭关怀护理。其中对照组男29例，女24例，年龄4个月-5岁，平均年龄（2.3plusmn;1.4）岁；观察组男27例，女26例，年龄6个月-7岁，平均年龄（3.1plusmn;1.3）岁。研究中所有患儿的一般资料、性别和年龄等均无显著差异，（P＞0.05）具有可比性。 1.2方法 对照组患儿给予常规护理，护理内容主要包括：对患儿病情进行密切观察和监视、根据医嘱为患儿提供相关的治疗药物，同时对患儿的用药情况、不良反应以及副作用等进行观察记录，同时记录患儿的病情恢复情况。观察组患儿在对照组基础上，给予家庭关怀式护理，其方法主要为： 1.2.1为患儿营造家庭的气氛 首先为患儿营造出家的温馨，可将患儿的病房布置成家庭式病房，同时为学龄前儿童准备相关的动漫书、玩具等，在病房墙壁上粘贴患儿喜欢的卡通人物。为患儿营造家庭式的温馨、舒适以减轻和消除患儿住院时的恐惧、紧张、害怕感。 1.2.2亲情式护理 由于患儿年龄普遍较小，容易受到外界因素的影响，特别是在对患儿进行输液或穿刺时容易发生哭闹、极度不配合等情况，此时可为患儿提供亲情式的服务。例如在对患儿进行检查和输液过程中可以播放患儿喜欢的动画片或者音乐，分散患儿的注意力减轻患儿疼痛。同时在对患儿进行穿刺等有侵入性操作时，尽可能安排技术娴熟、年资较高的护理人员进行，降低患儿紧张、恐惧的心理状态。在与患儿交流时要注意语气，和患儿建立信任感，提升患儿的依从性。 1.2.3对家长进行相关宣教 在对患儿实施家庭关怀时，家长的配合极其重要，因此在实际操作中还需要与患儿家属保持良好的沟通和交流，对患儿的心理表现要有充分了解，并且提供有针对性的心理支持。为患儿家属讲解家庭式护理对患儿病情的帮助，使其能够充分了解到家庭关怀在儿科护理中的重要意义。除此之外，还应当使患儿家长深刻认识和了解到护理工作中应当注意的相关事项。 1.3观察指标 在经过不同的护理模式后，对两组的护理评分、家属护理满意度以及护理出错率等指标进行对比分析。 1.4统计学分析 本次数据采用SPSS20.0软件对本研究的数据进行统计学的分析，计量资料以（ ）表示，计量资料的对比采用t检验。计数资料以百分比表示并应用X2检验，P＜0.05为差异具有统计学意义。 2.结果 在经过不同的护理模式后，观察组的护理评分以及护理满意度均高于对照组，同时护理过程中的出错率明显低于对照组（P＜0.05）两组间比较差异具备统计学意义。见表1 3.讨论 随着护理模式的转变，早已从传统单一的生理护理向着对患者生理、心理以及社会模式转变，针对于儿科的护理工作来讲，由于患儿年纪普遍较小，再加之无法对病情进行描述，给护理工作造成了一定难度，同时也增加了医疗纠纷的发生率[2]。在儿科护理工作中，以下几点都会导致医患纠纷发生：（1）由于医院环境较差，同时儿童病房配置不合理，再加上患儿体弱，增大了感染性疾病发生的风险，同时加上患儿对陌生环境的抵触心理，给治疗造成了不小难度[3]。（2）儿科的护理工作相对复杂，患儿家属对护理通常都抱有较高的期望值，要求护理人员除了具备娴熟的技术之外，可能还会???护理人员提出许