“问题-解决”式对学术论文摘要的篇章构建.pdfVIP

“问题-解决”式对学术论文摘要的 篇章构建① 杨玉晨  东北师范大学  张琳琳  沈阳市第三十中学 摘  要：Hoey认为，“问题– 解决”式是最基本的篇章构建模式之一（或称最小篇章模 式）。从功能修辞学角度出发，本文分析了语言学领域的50篇英文学术论文摘 要，对其“问题– 解决”篇章构建模式及其词汇和语法实现方式进行了研究，发 现“问题– 解决”式虽然是学术论文摘要篇章构建最常用或最基本的篇章模式， 但该模式在此类题材中表现了独特的实现方式和表达风格。本研究希望能有助 于对学术论文摘要的理解和构建，为学术论文的撰写和发表提供参考。 主题词：学术论文摘要；问题–解决式；篇章构建；词汇语法特征 中图分类号：H0-06 文献标识码：A 文章编号：1672-9382(2013)05-0042-07 作者简介：杨玉 晨，东北师范大 1 角度对论文摘要进行了研究。也有二语研究者 引言 1 学外国语学院教 对中英文摘要的结构进行了对比分析（鞠玉 授、博士生导师， 随着国际学术交流的日趋频繁，英文学 梅，2004）。然而，以往的研究多重视形式 研究方向：语篇 术论文的撰写也变得越来越重要。学术论文摘 而忽略内容，描写多于解释。本文从词汇语法 分析、英语语言 要的好坏直接关系到论文是否会被采用、发表 和功能修辞学角度出发，立足文本的内容和篇 教学，E-mail： 和检索，因而近几年来对与学术论文摘要的 章的组合逻辑探究学术论文摘要的篇章建构模 yangyc360@nenu. 研究也越来越受到重视，许多学者都对该领 式，特别是对构建学术论文摘要的基本篇章模 ) 5 。张琳琳， 域进行过研究，如Graets（1985）研究了论 式，即：问题–解决式及其语法词汇实现方式 5 . o N l 沈阳市第三十中学 文摘要的语言，Swales（2001）研究了论文 进行探讨，希望对学术论文摘要的构建提供有 a i r e S l 教师，研究方向： 摘要的IMRD（Introduction-Method-Results- 益的解释。 a r e n e 语篇分析、英语语 Discussion）语步结构，Lores（2004）提出 G ( 5 3 . 1 o 0 N 言教学，E-mail： 了摘要的CARS（Create a Research Space） 2 0 . t 1 2 “ ” . 关于 问题-解决 式 p l