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精品论文 参考文献 在数学教学中如何发展学生的智力 数学是科学性、系统性、逻辑性很强的科学，学习小学数学对发展学生的智力有着极为重要的意义。有人说，“数学是思维的体操”、“习题是思维的磨刀石”是很有道理的。因此，小学教师对发展学生的智力是肩负重任的。 一、用口算训练发展学生的智力 在口算基本训练中要防止死记硬背，要引导学生积极思考，利用意义识记、熟记口诀。例如，有一个一年级学生很快就熟记了20 以内进位加法表，他并没有去熟读全部加法表，而是先记住“对子数”（如6+6＝12、7+7＝14、8+8＝16、9+9＝18）然后根据推理方法推出其它加法表，如7+8＝？先想7+7＝14，因为7+8 比7+7 多1，所以7+8＝15，又如6+8＝？先想6+6＝12，因为6+8 比6+6 多2，所以6+8＝14，这样就在熟记加法表的同时，发展了学生的记忆能力和思维能力。又因为学生运用逻辑思维能力，大大缩短熟记口决的时间，提高了练习效率。从这里可以看“双基”与“智力”两者互相促进的辩证关系。 二、用新授知识发展学生的智力 新授知识是课堂教学中的主要一环，也是发展学生智力的重要环节。新授知识过程中采用启发式教学，教师讲解要生动有趣，善于提出思考性问题，充分运用直观教具，注意边讲边练。这些做法都能发展学生智力，我们应该继续运用。