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漫谈翻译专业建设  河北师范大学 李正栓 设置英语翻译本科专业的必要性和紧迫性 深化高等院校教育改革，适应社会发展。 深化外语教学，发展专业技能。 加强翻译职业技能，促进有效交流。英语专业毕业并不意味着能有效交流。 为硕士和博士阶段培养受过翻译专业系统培养的合格本科生。 我校设置该专业的可行性和有利条件 规模最大。 最早具有英语硕士点。 四个硕士专业，其中两个专业含翻译方向。 一直筹备，工作具体。 办学条件完备。 翻译科研成果丰硕。翻译出版了73部图书。 英语教育专业很早增设口译课程，加强笔译课教学。 我校设置该专业的可行性和有利条件 翻译活动频繁。含笔译和口译。 很早设置机器翻译方向。1995，2000，2006。 在英语教育专业很早就开设英译汉、汉译英、科技笔译、时政笔译、应用文笔译和文学笔译、口译和翻译阅读等多种翻译实践课程。 组织编写并出版专业教材，包括《机器翻译原理》、《机器翻译系统》、《英汉科技翻译》等。 我校设置该专业的可行性和有利条件 邀请国内翻译学研究方面的知名学者来我院作学术报告。 积极承办翻译研究学术会议，鼓励专业教师参加国内外翻译研究学术会议。 培养目标 本专业旨在培养复合型英语人才，使学生具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识面、掌握与毕业后所从事的工作有关的专业基础知识、较强的翻译能力（机器翻译能力、口译能力或笔译能力）、自学能力、独立思考能力和创新能力。 下设方向 机器翻译 口译 笔译 培养规格 本专业学生主要学习英语语言基础知识和技能、口笔头翻译能力,尤其是实用型现场翻译能力。 毕业生应获得的知识和能力 具有扎实的英语语言基础知识和技能； 熟悉中国和英语国家和地区的有关社会、政治及文化知识； 掌握使用计算机和网络从事机器英汉互译活动的翻译能力； 掌握连续传译、同声传译、会议口译等口译基本理论和技能； 掌握科技笔译、应用文笔译、文学笔译等基本理论和技能； 具有自学能力、独立思考能力和创新能力。 教学模式 本专业机器翻译方向面向理科招生，沿用现行教学计划。口译与笔译方向采用“统一招生”、“定向分流”、“院际合作”的模式进行定向培养。其中，“统一招生”指这两个方向不分方向统一招生(文理兼收)；“定向分流”指从三年级开始通过双向选择、择优选取的方式确定专业方向，实行分方向培养；“院际合作”指要求学生根据所学方向及个人意向，选修其他学院有关课程，进行有针对性的培养（所选修其他学院课程应有一定的系统性）。 英语翻译本科 专业各方向主要课程简介（申报时） 机译方向主要课程简介 英译汉 English-Chinese Translation 汉译英 Chinese-English Translation 科技笔译 EST Translation 时政笔译 Political-Text Translation 应用文笔译 Practical Text Translation 文学笔译 Literary Translation 口 译 Interpreting 翻译阅读 Comparative Reading 机译方向主要课程简介 机器翻译原理 Basic Principles of Machine Translation 机器翻译系统Machine Translation System 综合英语(I) Comprehensive English (I) 综合英语(II) Comprehensive English (II) 英语听力 Listening Comprehension 网络阅读 Net Reading 英语口语 Spoken English 机译方向主要课程简介 英语语法 English Grammar 英语语音 English Phonetics 英语写作 Writing 英语国家概况 General Survey to the English-Speaking Countries 语言学 Linguistics 计算语言学 Computational Linguistics 英国文学史选 English Literature 机译方向主要课程简介 美国文学史选 American Literature 词汇学 Lexicology 英语修辞学 English Rhetoric 跨文化交际 Cross-Cultural Communication 高等数学 Advanced Mathematics 计算机原理 Basic Principles of Computer 程序设计 Program Design 数据结构 Data Structure 机译方向主要课程简介 操作系统 Operating Sy