对高职院校图书馆提高资源利用率的思考.docVIP

精品论文 参考文献 对高职院校图书馆提高资源利用率的思考 戴 捷 夏玉洁 哈尔滨电力职业技术学院 150000 　　摘要 多年来，高职院校图书馆文献资源在不断地扩展，然而文献资源的利用率却并不高，如何发挥资源效益，为教学科研服务，是高职院校图书馆工作人员不断探索的重要问题。本文以图书馆工作实践为基础，总结提高高职院校图书馆资源利用率的几个方法。 　　关键词 高职院校 图书馆 资源利用率 改革开放以来，国家加大了对高等职业教育的投入，我国的高等职业教育得到迅速蓬勃的发展，图书馆做为高等职业院校文献保障机构，在文献的收藏数量和品种等方面趋于多元化，紧跟高等院校的步伐加快建设。如何使高职院校图书馆的文献资源发挥出最大的利用价值，更好的为学院教学科研服务，满足师生的文献信息需求，是当前我们高职院校图书馆工作人员所面临的重大课题。 一、加大建设力度，丰富师生所需的馆藏文献资源 1．满足传统阅读需求，购置高职学生欢迎的纸本文献。 看纸本文献的传统阅读还是现在主要的阅读方式，纸本文献也是图书馆资源的主体，因此，图书馆还是要以购置纸本文献为主。高职院校图书馆应该加强图书、期刊、报纸采购的采访工作，深入到教研室和班级，调研师生阅读的需要，以专业书籍和人文素质图书为主，倾向于实用、可操作性强的技术书籍，理论深度适合高职学生接受的水平，一定避免购置纯理论的或者难度太大的图书、期刊和报纸。只有购置适合高职学生学习用的图书资料，图书馆资源利用率才会提高。 2．适应网络时代，购置高职师生所需的电子资源。 网络时代来临，现在老师和学生均是网民，网络阅读占用他们的时间日益增多，图书馆应适应时代的发展，迎合学生阅读方式的改变，加强电子资源建设力度，采购学生所需的数字文献资料。也要加强采访工作，调研师生网络阅读需求，购买适合老师和学生需要的多类型电子文献，如电子图书、电子期刊、学位论文、电子报纸、试题库、标准库、视频库等。目前移动阅读发展势头很快，因此图书馆应建立适合用手机阅读???文献信息平台，这有助于提高电子资源的阅读量。 二、做好图书馆的宣传教育工作 1．加强对新生的入馆教育。 新生来到大学，顿感学习轻松，课程压力不大，有很多的课余时间，对于学校的一切事物都感到新鲜、充满着好奇，图书馆是他们学习的第二课堂，他们急切需要到图书馆来学习，获取文献资料，但他们对图书馆如何有效的开发利用还不清楚，因此图书馆应进行入馆教育，对每一个班的学生进行教育，可以采用讲课的方式，也可以采用发放教育资料，由班级召开主题班会来学习。在教育的时候，要强调学习的重要，而图书馆是最重要的学习资源，引导学生在大学期间多来图书馆借阅图书资料，将图书馆的开放时间、资源建设情况和使用方法告知学生，这将极大提高图书馆的利用率。 2．加大对图书馆资源的宣传力度。 图书馆内有着丰富的资源，但不为师生所广泛了解，所以图书馆应经常举行各种各样的宣传活动，设置图书馆宣传专栏，在专栏上通告图书馆的开放时间，介绍图书馆库室分布情况以及各种数据库的访问方法，分专业向各个院系定期提供新书通报、推荐书目。建设好图书馆门户网站，做到功能丰富、界面美观、使用方便、信息量大，使其成为学院师生学习的知识门户，好的图书馆网站能有效提高数字文献的利用率。 3．举办读书活动以激发学生的读书热情。 图书馆要利用自身的优势，联合学院相关部门和系部，结合一些重要节日举办一系列的活动以调动学生的读书兴趣。 例如，学院可在世界读书日前后，举办读书文化节，举办系列读书文化活动，争取得到学校领导的重视和系部的大力支持，主要开展科技图书展、读书征文、 读书知识竞赛、读书文化书法竞赛、爱书护书、读书座谈会等各项活动，通过取得良好效果，进而有效的激发师生的阅读热情，图书馆的文献利用率会有很大的提高。 4．开展有效的读者教育活动，提高师生的信息素养。 要提高图书馆资源利用率，图书馆应强化教育职能，提高师生的信息素养。应争取学院领导重视和相关部门支持，有针对性地开展专题讲座和课程教学，把学生读者教育专题讲座作为学生二课活动的重要内容，并且在全院开设《文献信息检索》选修课。要加强宣传和增强教学能力，提高读者接受教育的广度，让学生了解图书馆，掌握开发利用图书馆的本领，引导学生来图书馆学习。应特别要加强教师的信息素养教育，教师工作繁忙，组织全院教师集中的教育学习活动难度很大，图书馆应主动出击，各个击破，寻找合适的时间和地点，增强教育效果，通过教师的学习，间接的