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精品论文 参考文献 关于中学生近视发生率及影响因素现况调查分析 黑龙江省庆安县卫生局卫生监督所152400 　　【摘要】目的 研究并讨论中学生近视发生率与近视产生的相关影响因素。方法 选择在2013年3月至2013年11月间接受体检的45所中学的32490名学生为研究对象，分析近视发生率，并探讨其影响因素。结果 在32490名学生中，共有11827名学生患有近视眼病，发生率为36.4%。高中学生近视率最高，所占比例高达68.1%，小学生近视率最低，所占比例为24.4%，对比具有统计学意义（Plt;0.05）。从近视程度上看，高中学生重度近视比例最高，比例为47.0%，小学重度近视比例最低，比例为4.95，具有统计学意义（Plt;0.05）。经研究得知，近视产生的主要影响因素为坐姿不正确、上网、缺乏锻炼、环境影响。结论 学生必须保持良好的习惯，定期做眼保健操，参与体育锻炼，可使眼睛疲劳有效缓解。 　　【关键词】近视；影响因素；视力下降 　　 近视在学龄儿童中的发生率非常高，对儿童视力造成了严重损害。我国有相关资料显示，年龄处于15岁儿童内，男生近视发生率约为69%，女生近视发生率约为76%[1]。这表明近视眼疾病发生率较高，且从近几年疾病发生情况上看，疾病出现率呈现为上升趋势。对于高度近视患者而言，患者极有可能并发白内障、青光眼，造成严重视觉损害，甚至导致患者疾病无法恢复。为此，必须找出近视产生的相关影响因素，便于人们在生活中规避风险，控制近视发生率。本文主要分析中学生近视发生率与近视产生的相关影响因素，现将研究情况报告如下。 　　1资料与方法 　　1.1 一般资料 　　 以本地2013年3月至2013年11月间接受体检的45所中学的32490名学生为研究对象，其中高中4369例、初中9387例、小学18734例。其中男生17935例，女生14555例，年龄在6至19岁间，平均年龄13.48plusmn;2.93岁。 　　1.2 调查方法 　　 以问卷调查的形式，完成本次调查，所有调查对象均需完成问卷调查表，在调查前，需向大家讲述本次调查的主要目的与意义，无需老师在场，以免学生心存顾忌，确保调查真实可靠。在本次调查中，由各班班长领取问卷调查表后，发放???卷，本次研究共发放问卷32490份，回收32490份。 　　 调查内容主要包括学生能够保持正确坐姿、平常是否注重体育锻炼、是否定期做眼保健操等。 　　1.3 统计学方法 　　 收集资料后，对本组研究的数据采用SPSS16.0统计软件进行分析，对计数资料采用chi;2检验，当出现Plt;0.05时，表明对比差异较大，认为有统计学意义。 　　2结果 　　2.1 近视发生率 　　 本次研究的32490名学生中，共有11827（2975+4275+4577）名学生患有近视眼病，比例为36.4%。 　　 高中学生近视率最高，所占比例高达68.1%，小学生近视率最低，所占比例为24.4%，对比存在较大差异，具有统计学意义（Plt;0.05）。从近视程度上看，高中学生重度近视比例最高，比例为47.0%，小学重度近视比例最低，比例为4.95，对比差异显著，具有统计学意义（Plt;0.05）。 　　3讨论 　　 目前，青少年近视人数越来越多，家长十分重视孩子的视力问题，从本次研究情况上看，在本县的32490名学生中，近视学生所占比例也非常高，比例为36.4%。由此可见，近视眼病发生率在学生人群中非常高，高中学生表现尤为明显。 　　 学生出现近视的原因非常多，其中坐姿不正确、上网、缺乏锻炼、环境影响是最为主要的影响因素。坐姿是一直难以解决的一个问题，因上课时间较长，学生难以保持固定姿势，且不重视坐姿对视力的影响，导致其出现近视，这就要求学生尽快调整自己的坐姿，降低近视发生率[2]。随着网络技术越来越发达，迷恋网络游戏的学生逐渐增多，网络不仅危害学生的身心健康，而且会影响他们的视力，若长期对着电脑，眼睛易产生酸胀、充血、干燥等症状，眼睛聚光能力甚至丧失，从本次研究中可看出，有3784名学生因长期上网，导致近视的发生，这说明在学生应该控制上网时间，并且合理利用网络，可通过网络来查找学习资料，不过不能长期坐在电脑前。 　　 现阶段，越来越多的学生缺乏身体锻炼意识，这也会诱发近视眼病，平常在学习过程中，可适度参与体育锻炼，这对于视力具有调节作用，可缓解疲劳感，增强身体素质[3]。除此之外，环境因素也非常重要，若教室内的灯光照明设备设置不合理，学生眼睛长期处于紧张状态，这也会导致其发生近视，这就要求学校能够合理设置教室灯光，便于使学生眼睛不受到刺激[4]。 　　 遗传也是诱发近视眼病的因素之一