初中语文教学要注重学生阅读能力的培养.docVIP

精品论文 参考文献 初中语文教学要注重学生阅读能力的培养 谢东华 牡丹江市青少年宫 157000 　　摘要 阅读是未来教育的一块基石。阅读是语文之根,阅读是学习之母,阅读是教育之本,阅读能力是可持续发展的学习能力。学会阅读,才能生存,才能发展”。 　　关键词 语文教学 阅读能力 培养 　　一、在阅读实践中培养阅读能力 　　1、加强诵读教学。 　　语文教师如何抓住学生特殊的阅读心理特点，点燃他们诵读激情？笔者以为：一是老师(录音)范读，激发学生兴趣或慷慨激昂，或低回婉转，或抑扬顿挫，营造学生跃跃欲读之势。论文格式，阅读教学。急于募仿与超越的愿望。二是组织形式多样的朗读活动，如开展诵读会，挑选课文中优秀诗文进行小品表演等，三是制作课件创设情景。比如学习诗歌散文可以挑选乐曲作背景音乐或听或诵或唱或谈，激发学生配乐朗诵的热情。 　　2、重视阅读感受和体验，提问忌琐碎。 　　一方面，我们应该相信学生的主观能动性，把学生对课文的整体感知作为一个教学环节参与到阅读教学之中，要大胆让学生通过读课文自己去了解文章的主要　　摘要研究提问的艺术，力争在每篇课文的教学中能设计出一个牵一发而动全身的关键提问。 　　3、加强语感训练，注重积累。 　　语感，是阅读的基本能力。叶圣陶先生说：“文字语言训练，最重要的是训练语感，就是对语言文字的敏锐感觉。”可见培养语感能力非常重要。语感训练包括语感实践和语