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  • 2018-01-01 发布于上海
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初中语文新课程改革的几点思考

精品论文 参考文献 初中语文新课程改革的几点思考 笪河北省威县方营学区 王文明 〔摘要〕语文课程教学改革如火如荼地进行着,各种创新层出不穷,语文教育呈现出空前的繁荣景象。但 笔者在探索中反思发现,有些东西因超过了应有的“度”而导致了语文教育的浮华,希望能引起我们的警惕,别 让我们的语文教育掉入另一个陷井。 〔关键词〕反思 课改 语文 1 过分追求时髦,大量用“电”教学 1.1 会扼杀学生的思考力和想象力。语文教学是以语言为基础,通过质疑、探索、领悟、延伸等方法,从而使学生在不知不觉中插上想象和联想的翅膀,以达到“思接千载,心游万仞”之境界。但一旦多媒体手段运用过多,就有可能失去了形象的思维训练,也就会削弱了语言的弹性和张力,长此以往会扼杀学生的想象力和创造力。 1.2 会分散注意力。中学生好奇心很重,一旦多媒体等手段运用过多,学生好奇心转移到屏幕上,那么其注意力就不能专注于文章之中。太多直观的东西,因教师的精心设计与制作,失去了学生参与,自然也就谈不上自主学习了。所以有语文老师花了大量的时间去制做课件,但往往达不到预期的效果,甚至有时弄巧成拙,事倍功半。 1.3 禁锢了老师,禁锢了学生,也禁锢了课堂。试想,一个课件,尤其是一个内容丰富的课件,可以说是教师智慧的结晶。它包含了教师对课程的整个的设计以及

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