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精品论文 参考文献 利用新教材使学生轻松掌握数学知识 孙惠子　河北省平乡县丰州学区人民街小学　054500 新教材中很多地方都体现了编者非常关注儿童的现实生活和自身特点，提供了富有儿童情趣的丰富多彩的生活场景。于是我根据自身情况，在教学中联系实际，打破原有的单一僵化的课堂教学模式，增加一些生动活泼、学生乐于接受的能够有效培养学生的兴趣，有利于学生轻松掌握数学知识的教学形式。 一、游戏、竞赛激发兴趣 玩游戏是儿童的天性，对少年儿童有着巨大的吸引力。因此在课堂教学中，教师如果能创设一个能激起学生兴趣的有探索性和挑战性的情景，就可以诱发学生的求知欲，激发学生的学习兴趣。 1.游戏激趣。 如在教学10以内的分合中，我利用10张学生自制的数字卡片，上面分别是1-10十个数字，学生分别拿着十张数字卡片，让一个同学???意抽一张，如抽一张“9”字卡片可以分成几和几？或几和几和起来是“9”？其他同学则举出“1和8”、“2和7”、“3和6”等卡片，边问边答边出卡片。学生轮流抽卡片，这时，同学们积极性很高，他们在游戏中掌握了数的分合。 2.竞赛充满了挑战性。 能调动学生各方面积极性，采用竞赛方式有很多。我根据本班实际情况，把学生分成几组，可以组与组间的竞赛，也可以个人与个人间的竞赛。学生可