心理咨询班-人格测验(新教材)李映红.ppt

八、注意事项 1. 使用标准化的16PF中文版。 2. 告诉被试，测验都是个人的兴趣和态度的有关问题，无“对”“错”之分。 3. 掌握答题方式后，方可进行正式测验。 4. 按手册规定的程序和方式实施。 第三单元 艾森克个性问卷（EPQ） Eysenck Personality Inventory 一、知识背景 英国心理学家H.J.Eysenck及其夫人根据因素分析法编制，从Maudstey医学问卷（MMQ）发展而来，并于1975年再次修订。 分儿童、成人两套问卷 中文版由龚耀先教授1983年在中国修订。 H.J.Eysenck 原版成人101个项目、儿童97个项目 龚耀先中文版：成人、儿童两式均为88个条目 三个分量表（精神质P、内外向E、神经质N）和一个效度量表（掩饰性、说谎L）共四个量表。 一个条目只负荷一个维度。 成人版：P23项、E21项、 N24项、 L20项； 儿童版：P18项、E25项、 N23项、 L22项。 二、艾森克的人格理论 艾森克采用神经类型与特质的概念，结合实验室和临床依据，提出了人格的维度理论。 他从人格的特质和维度的研究角度，将人格特征分为三个基本的维度： E维度：内外向（与中枢神经的兴奋、抑制的强度密切相关）; N维度：神经质（情绪稳定性，与植物性神经的不稳定性密切相关） P维度：精神质 艾森克认为： 遗传不仅对E和N因素有强烈影响，而且也与P因素有关。 正常人也具有神经质和精神质，高级神经的活动如果在不利因素影响下可向病理方向发展，神经质可发展成为神经症，精神质可发展成为精神病。 神经质和精神质并不是病理的，不过有些精神病和犯罪是在前者的基础上发展起来的。 神经质?反映的是正常行为，并非指神经症。 精神质?并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。 临床量表的解释 （1）疑病（Hs）：它反映被试者对身体功能的不正常关心。得分高者即使身体无病，也总是觉得身体欠佳，表现疑病倾向。量表Hs得分高的精神科患者，往往有疑病症、神经衰弱、抑郁等临床诊断。 （2）抑郁（D）：它与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关，分数太高可能会自杀。得分高者常被诊断为抑郁性神经症和抑郁症。 （3）癔症（Hy）：评估用转换反应来对待压力或解决矛盾的倾向。得分高者多表现为依赖、天真、外露、幼稚及自我陶醉，并缺乏自知力。若是精神科患者，往往被诊断为癔症（转换性癔症）。 （4）病态人格（Pd）：可反映被试者性格的偏离。高分数的人为脱离一般的社会道德规范，蔑视社会习俗，常有复仇攻击观念，并不能从惩罚中吸取教训。在精神科的患者中，多诊断为人格异常，包括反社会人格和被动攻击性人格。 （5）男子气—女子气（Mf）：主要反映性别色彩。高分数的男人表现敏感、爱美、被动、女性化，他们缺乏对异性的追求。高得分的妇女看做男性化、粗鲁、好攻击、自信、缺乏情感、不敏感，在极端的高分情况下，则应考虑有同性恋倾向和同性恋行为。 （6）偏执（Pa）：高分提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等性格特征。如T超过70分则可能存在偏执妄想，尤其是合并F、Sc量表分数升高者，极端的高分者被诊断为精神分裂症偏执型和偏执性精神病。 （7）精神衰弱（Pt）：高分数者表现紧张、焦虑、反复思考、强迫思维、恐怖以及内疚感，他们经常自责、自罪，感到不如人和不安。Pt量表与D和Hs量表同时升高时则是一个神经症测图。 （8）精神分裂症（Sc）：高分者常表现异乎寻常的或分裂的生活方式，不恰当的情感反应、少语、特殊姿势、怪异行为、行为退缩与情感脆弱。极高的分数（T80）者可表现妄想、幻觉、人格解体等精神症症状及行为异常。几乎所有的精神分裂症患者都有80～90T得分，如只有Sc量表高分，而无F量表T分升高常提示为类分裂性人格。 （9）轻躁狂（Ma）：高得分者常为联想过多过快、活动过多、观念飘忽夸大而情绪高昂、情感多变。极高的分数者，可能表现情绪紊乱、反复无常、行为冲动也可能有妄想。量表Ma得分极高（T90）可考虑为躁郁症的躁狂相。 （10）社会内向（Si）：高分数者表现内向、胆小、退缩、不善交际、过分自我控制、紧张、固执及自罪。低分数者表现外向、爱交际、富于表情、好攻击、健谈、冲动、不受拘束、任性、做作，在社会关系中不真诚 0 10 20 30 40 50 60 70 80 ？ L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 女, 33岁, 小学, 已婚 图4 一例疑病症的剖析图 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ？ L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 女,17岁,高中生 图5 一例同性恋者的剖析图 两点编码规则 1.编码的量表T分大于或等于60分(中国);